管理人员培训开发计划的编制不包括()。A、制度培训计划前选择教师B、以需求驱动培训C、以“服务培训对象”为中心D、在制订培训计划的基础上组织实施与评估

管理人员培训开发计划的编制不包括()。

  • A、制度培训计划前选择教师
  • B、以需求驱动培训
  • C、以“服务培训对象”为中心
  • D、在制订培训计划的基础上组织实施与评估

相关考题:

在下列培训开发中,最容易被忽视的是( )。A.销售人员培训开发B.技能或手工技艺培训开发C.办公室工作人员培训开发D.管理人员培训开发

广义的人力资源规划不包括()。A:人员培训开发计划B:员工薪酬激励计划C:员工职业生涯规划D:人员晋升计划

人员培训开发计划的具体内容不包括()。A:培训的目标B:培训费用的预算C:培训的内容D:培训人员的资格

简述管理人员培训开发计划的编制原则。

整个人员规划中最困难、最重要的部分是( )。A.编制人员配置计划B.编制人员供给计划C.编制人员需求计划D.编制人员培训计划

下列企业人力资源计划中,将目标定为优化部门编制和人员结构的是( )。A.薪酬激励计划B.人员使用计划C.人员培训开发计划D.劳动关系计划

企业各类人员计划的编制包括()。A.编写人员配置计划B.编制人员需求计划C.编制人员供给计划D.编写人员培训计划E.编写人力资源费用计划

编制管理人员培训开发计划,应坚持以(  )为中心。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.培训实施和效果评估

管理人员培训开发计划的实施不包括()阶段。A.全面培训B.全面提高C.定向提高D.重点提高

(2016年11月) 编制管理人员培训开发计划,应坚持以(  )为中心。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.培训实施和效果评估

管理人员培训开发计划的编制应以(  )为基本点。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.设计培训内容E.培训实施和效果评估

广义的人力资源规划不包括()。A:人员培训开发计划B:员工薪酬激励计划C:员工职业生涯规划D:培训考核计划

管理人员培训开发计划的编制应坚持()。A.以“服务培训对象”为中心B.以需求驱动培训C.确定培训目标和任务D.在制定培训计划的基础上组织实施与评估E.完善培训激励约束机制,促进培训成果转化

狭义的人力资源规划不包括( )A.人员配备计划B.人员培训开发计划C.人员补充计划D.人员晋升计划

管理人员培训开发计划的编制应坚持以(  )为中心。A.服务培训对象B.培训需求分析C.确定培训目标D.设计培训内容

下列()为实验室技术管理层的职责。A、确认实验室技术作业运作符合要求B、担任内部审核的审核员C、编制校准计划D、编制人员培训计划

人员培训内容应包括人员培训的组织与管理、人员培训方法与步骤()A、培训人员考试成绩B、培训单位的选择及时间安排C、各级管理人员、专业技术人员、技能操作人员的培训D、各培训阶段及各类人员培训的考试、考核E、编制人员培训计划

人员培训开发计划具体内容不包括()。A、培训的目标B、培训费用的预算C、培训的内容D、培训人员的资格

管理人员培训开发计划的编制应以()为基本点。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容E、培训实施和效果评估

管理人员培训开发计划的编制应坚持以()为中心。A、服务培训对象B、培训需求分析C、确定培训目标D、设计培训内容

管理过程中的人力资源开发方式不包括()。A、人力规划B、人员配置C、人员培训D、管理制度

广义的人力资源规划,按照年度编制的计划主要有()。A、狭义的人力资源规划B、人员培训开发计划C、员工薪酬激励计划D、员工职业生涯规划E、其他人力资源计划

不定项题该企业制定的人员培训开发计划的主要目标是( )。A优化部门编制B提高绩效C提升员工知识技能水平D改善工作作风

多选题广义的人力资源规划,按照年度编制的计划主要有()。A狭义的人力资源规划B人员培训开发计划C员工薪酬激励计划D员工职业生涯规划E其他人力资源计划

多选题管理人员培训开发计划的编制应以(  )为基本点。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容E培训实施和效果评估

单选题管理人员培训开发计划的编制不包括()。A制度培训计划前选择教师B以需求驱动培训C以“服务培训对象”为中心D在制订培训计划的基础上组织实施与评估

单选题管理人员培训开发计划的编制应坚持以()为中心。A服务培训对象B培训需求分析C确定培训目标D设计培训内容