下面谱例中,1-2小节旋律上行,3-4小节旋律下行,它属于下列哪种旋律发展手法?( )1=C 2/4A.模进B.变奏C.扩大D.逆行

下面谱例中,1-2小节旋律上行,3-4小节旋律下行,它属于下列哪种旋律发展手法?( )

1=C 2/4

A.模进
B.变奏
C.扩大
D.逆行

参考解析

解析:知识点:对旋律发展手法的认识。题干中,1-2小节的主要旋律走向是a-d1-e1, 3-4小节的主要旋律走向是e1-d1-a。他们以e1为对称轴分别向左右两侧反向进行,这种形式叫做“逆行”。D项正确。

A 项:模进指的是将相同的音乐素材在不同的高度上进行重复。与题干不符,排除。

B 项:变奏指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形。与题干不符,排除。

C 项:扩大指的是将原有旋律运用节奏扩张的手法展开写作。与题干不符,排除。

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为下面谱例中的旋律配和声, 其中终止四六和弦可用于第几小节? ( )A. 第 1 小节 B. 第 2 小节C. 第 3 小节 D. 第 4 小节

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下面谱例中,5-6小节和1~4小节的关系是( )。A.时值紧缩B.时值扩大C.旋律模进D.旋律加花

下列谱例中的旋律发展手法是( )。A.时值减缩B.时值扩大C.倒影D.逆行

下面谱例采用的旋律发展手法是()。A.重复B.再现C.对比D.模进

下列谱例用了哪种旋律发展手法?( )(谱例缺头)A.(同头)换尾B.鱼咬尾C.(起承转)合D.换头合尾

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分析下面的谱例。要求:(1)写出调式调性。(3分)(2)画出曲式结构图式。(6分)(3)写出曲式的整体结构名称。(3分)(4)写出1—2小节与3—4小节旋律之间的发展手法。(3分)

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分析下面谱例。要求:(1)标明调式调性。(3分)(2)画出曲式结构图示。(6分)(3)写出曲式结构名称。(3分)(4)第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? (3分)

分析下面谱例。要求:(1) 标明调式调性。(3 分)(2) 画出曲式结构图示。(6 分)(3) 写出曲式结构名称。(3 分)(4) 第 1—4 小节与第 5—8 小节之间使用了哪一种旋律发展手法? (3 分)

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为下面的谱例编配二声部重奏。要求:(1)为所给的旋律配和声,将和弦标记写在旋律下方。(2)根据自己所写的和弦以及第一小节的示范,创作低声部剩余的部分。

旋律写作。要求:(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句,运用鱼咬尾的手法编写3-4小节。(2)再根据1-4小节创作5-8小节,构成一个单一部曲式的乐段。

分析下面的谱例。要求:(1)写出调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出1~2小节与3~4小节旋律之间的发展手法。

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下面谱例中的旋律发展手法是( )。A.同头换尾B.模仿C.起承转合D.模进

由低到高的旋律音程叫下行旋律音程,由高到低的旋律音程叫上行旋律音程。