分析下面谱例。要求：（1）标明调式调性。（3分）（2）画出曲式结构图示。（6分）（3）写出曲式结构名称。（3分）（4）第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? （3分）
分析下面谱例。
要求：
（1）标明调式调性。（3分）
（2）画出曲式结构图示。（6分）
（3）写出曲式结构名称。（3分）
（4）第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? （3分）
要求：
（1）标明调式调性。（3分）
（2）画出曲式结构图示。（6分）
（3）写出曲式结构名称。（3分）
（4）第1—4小节与第5—8小节之间使用了哪一种旋律发展手法? （3分）
参考解析
解析：本题共四问。
（1）第一问提问调式调性。判断该旋律为G自然大调。
（2）第二问要求画出曲式结构图。注意划分乐段、乐句，并标记小节，在标记小节的过程中要注意，旋律开始的弱起小节不算小节数，第1小节从g2音起。
（3）第三问要求写出整体结构名称，这是一个带再现的单三部曲式。
（4）第四问就1～4小节和5～8小节的旋律发展手法进行了提问，通过观察谱例可以得出，1～2小节与5～6小节是完全一致的，而后半部分对旋律细微地进行了调整，节奏仍然没有发生改变，听感觉效果基本大体一致，由此判断，这里运用了同头换尾的旋律发展手法。
（1）第一问提问调式调性。判断该旋律为G自然大调。
（2）第二问要求画出曲式结构图。注意划分乐段、乐句，并标记小节，在标记小节的过程中要注意，旋律开始的弱起小节不算小节数，第1小节从g2音起。
（3）第三问要求写出整体结构名称，这是一个带再现的单三部曲式。
（4）第四问就1～4小节和5～8小节的旋律发展手法进行了提问，通过观察谱例可以得出，1～2小节与5～6小节是完全一致的，而后半部分对旋律细微地进行了调整，节奏仍然没有发生改变，听感觉效果基本大体一致，由此判断，这里运用了同头换尾的旋律发展手法。
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