在使用关键事件法时，（　　）。A．考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B．关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C．考评的内容是员工的短期表现D．用来加以区分工作行为的重要程度

在使用关键事件法时，（　　）。

A．考评者要记录并观察员工工作中的关键事件

B．关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料

C．考评的内容是员工的短期表现

D．用来加以区分工作行为的重要程度

参考解析

解析：A项：关键事件法又称重要事件法。在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中，有效的工作行为导致了成功，无效的工作行为导致失败。关键事件法的设计者将这些有效或无效的工作行为称之为“关键事件”。B项：关键事件通常描述了员工的行为以及工作行为发生的具体背景条件，在评定一个员工的工作行为时，可以利用关键事件作为考评的指标和衡量的尺度。C项：关键事件法考评的内容不是员工的短期表现，而是一年内的整体表现。D项：关键事件法不能具体区分工作行为的重要性程度，很难使用该方法在员工之间进行比较。

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在人员工作绩效考评中，可以使用书面报告法、关键事件法、多人比较法等，关键是确保这些方法的()。A. 准确性B. 可靠性C. 灵敏性D. 灵活性
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（ ）是在关键事件法的基础上发展起来的，与行为锚定等级评价法大体接近，只是在量表的结构上有所不同。A.强迫选择法B.行为观察法C.关键事件法D.结构式叙述法
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()是在关键事件法的基础上发展起来的，与行为锚定等级评价法大体接近，只是在量表的结构上有所不同。A:强迫选择法B:行为观察法C:关键事件法D:结构式叙述法
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( )是岗位评价经常使用的方法。A: 排列法B: 因素比较法C: 分类法D: 关键事件法E: 评分法
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下列关于关键事件法的说法错误的是()。A:关键事件法对事不对人，以事实为依据B:关键事件法的时间跨度比较大C:关键事件的记录和观察费事费力D:能作定量分析，不能作定性分析
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在使用关键事件法时，（）A、考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B、关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C、考评的内容是员工的短期表现D、用来加以区分工作行为的重要程度
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关键事件法
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使用关键事件法对“事件”进行编写时，其主体应该是（）A、工作者B、工作内容C、工作对象D、工作工具
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下列对关键事件及关键事件法的理解，正确的是（）A、关键事件就是非常重要的好事情B、关键事件记录简单方便C、关键事件评价对员工信息反馈不明确D、关键事件法对员工反馈明确，员工知道努力方向
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单选题在使用关键事件法时，（）。A考评者要纪录并观察员工工作中的关键事件B关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C考评的内容是员工的短期表现D用来加以区分工作行为的重要程度
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