能力的形成与知识的掌握同步。

能力的形成与知识的掌握同步。


参考解析

解析:错误。
一般来说,知识的获得与掌握比较快,而能力的形成与发展比较慢。知识可随年龄的增长而不断积累,而能力则随年龄的增长呈现发展、停滞和衰退的过程。

相关考题:

学生的能力发展和知识、技能掌握的关系是() A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、以上都错

能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( )此题为判断题(对,错)。

请教教师资格考试:能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( ) .能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。(  )

掌握知识与发展能力是在同一认识活动中实现的,两者同步发展,且可自然转化。()

关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。 A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素B、 知识与能力属于相同的范畴C、 知识的掌握与能力的发展是同步的D、 知识与能力既有区别,也有联系

在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。 A.掌握知识、培养智力B.培养智力、发展能力C.掌握知识、发展能力

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是( )A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B.能力是掌握知识、技能的前提C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

学生掌握了知识就能够形成相应的能力。

在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。A、培养智力、发展能力B、掌握知识、发展能力C、掌握知识、培养智力

在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平B、能力是掌握知识、技能的前提C、能力是掌握知识、技能的结果D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得,而知识、技能的掌握不受能力影响。

“无知必无能”论证了一下哪种观点()A、掌握知识是发展能力的基础B、传授知识最重要C、发展能力是掌握知识的条件D、知识和能力需同步发展E、掌握知识和发展能力可以自然转化

简述掌握知识与发展能力之间的关系。

认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的

知识的掌握和能力的发展不是同步的。()

幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节()A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用

能力发展和知识、技能掌握的关系是()。A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错

关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A、知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B、能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C、知识是能力形成的理论基础D、技能是能力形成的实践基础

知识是能力发展的(),掌握知识又是以一定能力为(),能力是掌握知识的()。

单选题能力发展和知识、技能掌握的关系是()A同步发展B能力发展快C能力发展慢D能力与知识技能无关E以上都错

多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

判断题知识的掌握和能力的发展不是同步的。A对B错

单选题“无知必无能”论证了一下哪种观点()A掌握知识是发展能力的基础B传授知识最重要C发展能力是掌握知识的条件D知识和能力需同步发展E掌握知识和发展能力可以自然转化

填空题不固守已经掌握的知识和形成的能力,对自己的知识,认识和能力不断进行完善的能力被称为()

单选题关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C知识是能力形成的理论基础D技能是能力形成的实践基础

问答题学生掌握了知识就能形成相应的能力。

单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A①②B②③C①④D③④