掌握知识与发展能力是在同一认识活动中实现的，两者同步发展，且可自然转化。()

掌握知识与发展能力是在同一认识活动中实现的，两者同步发展，且可自然转化。()

相关考题：

学生的能力发展和知识、技能掌握的关系是() A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、以上都错
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能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）此题为判断题(对，错)。
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请教教师资格考试:能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。( ) .能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。(　　)
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在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中，矛盾的主要方面是()。A、掌握知识B、培养智力C、发展能力D、培养智力、发展能力
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关于知识与能力的关系中说法不正确的有()。 A、 知识与能力都是成功地完成活动的心理因素B、 知识与能力属于相同的范畴C、 知识的掌握与能力的发展是同步的D、 知识与能力既有区别，也有联系
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在掌握知识与培养智力、发展能力这一对矛盾中,矛盾的主要方面在于()。 A.掌握知识、培养智力B.培养智力、发展能力C.掌握知识、发展能力
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智力的发展的前提是（）A形成技能技巧B发展能力C提高认识D掌握知识
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“多学近乎智,无知必无能”说明知识的掌握和能力发展是同步的。
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知识、技能的掌握与能力的发展是同步的。
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