抽象概括能力属于（　　）A.一般能力B.特殊能力C.才能D.天才

抽象概括能力属于（　　）

A.一般能力
B.特殊能力
C.才能
D.天才

参考解析

解析：本题考查考生对一般能力的理解和掌握。在不同种类的活动中都表现出来的能力是一般能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等，其中抽象概括力是一般能力的核心。

相关考题：

儿童概括能力的发展包括()水平 A、直观形象B、形象抽象C、具体形象D、初步本质抽象
查看答案
认识能力不包括()等。 A.联想与思考能力B.概括与比较能力C.抽象与想象能力D.感知与记忆能力
查看答案
8~10岁儿童的概括能力主要处于( )这一水平。 A.直观形象水平B.形象抽象水平C.具体抽象水平D.初步本质抽象水平
查看答案
小学低年级儿童的概括能力主要处于（ ）。A．直观形象水平B．形象抽象水平C．初步本质抽象水平D．本质抽象水平
查看答案
下列各项，属于一般能力的有( )。A．数学能力B．绘画能力C．观察力D．记忆力E．抽象概括能力
查看答案
小学儿童概括能力发展可分为（ ）。A．直观形象水平B．本质抽象水平C．形象抽象水平D．初步本质抽象水平
查看答案
下列选项中，属于特殊能力的是( )。A:记忆力B:抽象概括能力C:观察力D:数学能力
查看答案
下列能力中，属于心理学上所说的一般能力的有( )。A:物业维修能力B:记忆力C:抽象概括能力D:观察力E:项目管理能力
查看答案
下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。A.以直觉行动思维为主B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展D.个性初具雏形
查看答案
在下列一般能力中，（）是一般能力的核心。A、记忆力B、想象能力C、创造能力D、抽象概括能力
查看答案
（）是属于形成科学概念的思维过程。A、抽象；B、比较；C、抽象概括；D、具体化。
查看答案
观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的（）；音乐家的音乐表达能力等属于能力中的（）
查看答案
新课程标准中提出的五大能力是指（）。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
查看答案
对于学前儿童来讲，哪些能力尚处萌芽状态？（）A、分析B、模仿C、综合D、抽象E、概括
查看答案
童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段（）A、直观形象水平B、形象抽象水平C、本质抽象水平D、表面抽象水平
查看答案
以下关于能力的表述，错误的是（）。A、抽象概括能力是能力的高级表现B、发散思维是创造能力的核心构成C、注意力和工作记忆属于流体智力D、"山寨"是"原创"的重要基础
查看答案
智力的高级表现是（）A、创造能力B、抽象概括能力C、观察力
查看答案
平素我们所说的智力指的是（）A、特殊能力B、一般能力C、观察力D、创造力E、抽象概括力
查看答案
单选题智力的高级表现是（）A创造能力B抽象概括能力C观察力
查看答案
多选题下列能力中，属于心理学上所说的一般能力的有（　　）。[2011年真题]A物业维修能力B记忆力C抽象概括能力D观察力E项目管理能力
查看答案
单选题在下列一般能力中，（）是一般能力的核心。A记忆力B想象能力C创造能力D抽象概括能力
查看答案
填空题观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的（）；音乐家的音乐表达能力等属于能力中的（）
查看答案
单选题以下关于能力的表述，错误的是()。A抽象概括能力是能力的高级表现B发散思维是创造能力的核心构成C注意力和工作记忆属于流体智力D"山寨"是"原创"的重要基础
查看答案
单选题小学中年级儿童的概括能力主要处于（　　）。A直观形象水平B形象抽象水平C初步本质抽象水平D本质抽象水平
查看答案
单选题新课程标准中提出的五大能力是指（）。A计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
查看答案
多选题童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段（）A直观形象水平B形象抽象水平C本质抽象水平D表面抽象水平
查看答案
单选题下列属于特殊能力的是（）A观察力B记忆力C抽象概括力D色彩识别力
查看答案
热门标签