关于不同的学习风格,下列描述错误的是(  )。A.反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学B.主动型学习以经验与感觉为基础C.应用型学习以理论和实践相结合为基础D.理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作

关于不同的学习风格,下列描述错误的是(  )。

A.反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学B.主动型学习以经验与感觉为基础C.应用型学习以理论和实践相结合为基础D.理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作

参考解析

解析:A项,应用型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学。

相关考题:

小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据kolb理论,小肖是从()阶段开始学习的。 A.从获得经验开始学习B.从反思阶段开始学习C.从理论化阶段开始学习D.从应用阶段开始学习

以下关于场独立一场依存型学习风格描述不正确的是()。A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境,对社会学科材料的学习与记忆效果较好,较依赖于学习材料的预先组织,需要明确的指导和讲授,喜欢结构严密的教学C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标,不受周围环境影响,愿意独立学习,个人钻研,对所提供的学习材料能重新组织,较适应结构松散的教学方法D.通过训练,场独立型和场依存型学习风格可以得到改变

组织中的学习的类型 A.适应型学习阶段B.自主型学习阶段C.经验型学习阶段D.转换型学习阶段E.批判式反思型学习阶段

关于反思,说法不正确的是()。 A.反思是从经验中学习的关键B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程D.反思是个人的事情,不需要同他人讨论

从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。 A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论

基于学习风格的课程设计包括( )。A.主动型学习B.反思型学习C.逆向反思型学习D.理论型学习E.应用型学习

( )是以多维思考与归纳推理为基础的学习风格,此类风格的受训者善于观察,注重对信息的收集,能从多角度的观察与思考中去学习。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

以经验与感觉为基础的学习风格属于( )。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

( )类风格的受训者倾向于通过实践来学习,喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

(  )是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

以经验与感觉为基础的学习风格属于()。A:主动型学习B:反思型学习C:理论型学习D:应用型学习

( )是指以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

(2016年5月) ( )是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.应用型学习B.主动型学习C.理论型学习D.反思型学习

关于不同的学习风格,下列描述错误的是()。A:反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学B:主动型学习以经验与感觉为基础C:应用型学习以理论和实践相结合为基础D:理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作

属于实践型学员的特点是()A一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容B不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输,不喜欢兜圈子C非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容D实践型的人注重实用性

每个学生都有自己的学习风格,对学习方法有一定的定向或偏好,倾向于喜欢学习事实性内容的学习者是属于()学习风格。A、直觉型B、感觉型C、语言表达型D、总体统揽型

有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。A、交际型学习者B、语言型学习者C、自然学习者D、视觉型学习者

从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论

从学习导向上来说,成人更愿意选择以学科为中心的学习,而不喜欢问题解决式的学习。

小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A、从获得经验开始学习B、从反思阶段开始学习C、从理论化阶段开始学习D、从应用阶段开始学习

每位学习者都有自己的学习特征与学习策咯,下面是一位汉语学习者的学习特征: 喜欢阅读小说或者报纸,能够较快地理解语法与语篇的含义; 喜欢自由表达,倾向于回答开放式问题,积极与同学就某些话题展开讨论; 善于向他人学习,例如,经常向周围的中国人请教学习中的问题。对该学习者学习类型的判断,下列哪项正确?()A、听觉型,合作学习型B、视觉型,合作学习型C、听觉型,独立学习型D、视觉型,独立学习型

学员在学习过程中,由于各自的性格特征不同,会表现出()等不同的学习类型。A、活动型B、反思型C、理论型D、应用型

单选题(  )是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。[2016年5月三级真题]A应用型学习B主动型学习C理论型学习D反思型学习

单选题小肖最近在工作中总是遇到问题,他决定给自己充电,便买了几本和工作密切相关的书,学习相关知识,然后决定应用理论指导自己的实践,并对实践过程进行反思,根据KOLB理论,小肖是从()阶段开始学习的。A从获得经验开始学习B从反思阶段开始学习C从理论化阶段开始学习D从应用阶段开始学习

单选题从20世纪50年代开始,教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础,这一时期是以()学习理论为基础。A行为主义学习理论B认知主义学习理论C建构主义学习理论

单选题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。A交际型学习者B语言型学习者C自然学习者D视觉型学习者

单选题关于不同的学习风格,下列描述错误的是()。A反思型学习喜欢从实际工作与生活中学习,讨厌单向的灌输式教学B主动型学习以经验与感觉为基础C应用型学习以理论和实践相结合为基础D理论型学习不喜欢和别人一起学习,喜欢自己专注工作