问答题请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。

问答题
请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。

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相关考题:

请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:鉴赏《百鸟朝凤》要求:(1)设定教学目标与重难点。(2)针对教学重难点,设计具体的教学过程。

请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:九年级学生教学内容:欣赏歌曲《快乐的女战士》教学任务:了解乐曲的背景知识并能哼唱旋律主题。要求:(1)设定教学目标。(2)写出教学重难点。(3)针对教学目标和教学重难点设计教学过程。

材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》(1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。(2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点(3).依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由

请阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)什么是长方体长方体的特征有哪些(2)若指导五年级学生学习本课,试拟定教学目标和重难点。(3)依据教学目标和重难点,设计新授环节并简要说明理由。

教学设计请根据新课程教学理念,为九年级唱歌课《月之故乡》设计恰当的教学目标、教学难点。

美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

阅读文本材料和具体要求,完成第1~3题。本文见本教材P142《孔乙己》(片段) 1.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。 2.请为本课文设计一段导入语。 3.请根据本文特色及你自己的理解,说明本文的教学方式。

请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。

问答题请根据所给材料结合你对高中《变色龙》原文的理解,为本次教学设计教学目标并指明重难点。

问答题请指明本文教学的重难点是什么,并提出解决办法。

问答题请为本篇课文设计一个教学简案,点明重点教学部分。

单选题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。A错B对

问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程(任选一个课时)。

问答题请根据以上材料确定本文的教学目标,说明教学重难点,并据此制定恰当的教学策略。

问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

问答题请为本文教学确定三维教学目标及教学重难点并说明设计意图。

问答题依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

问答题请阅读以上《咬文嚼字》节选片段,并结合高中课文《咬文嚼字》全文,为其设计教学目标并说明教学方法。

问答题请为本文教学设计重难点,并说明依据。

问答题请为本篇课文教学设置教学目标,指明教学重难点,并说明你的设计意图。

问答题结合以上所给材料,请为这篇经典诗歌设计三维教学目标,指明教学重难点,并说明教学目标确立的依据。

问答题请为本篇课文设计教学目标及教学重难点,并说明设计依据。

问答题请为本篇诗歌的名句教学设计教学过程,并指明设计意图。

问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

问答题根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

问答题请根据你的教学目标及教学建议为本篇课文的教学写一则教学简案。(25分)

问答题请为这篇选自《诗经》的经典诗歌设计教学目标,说明教学重难点,并据此制定你的教学方法。