判断题在生活中，遇到不愉快的事件，如天灾人祸等，可以采取克服应激性心理障碍的方法。A对B错
判断题
在生活中，遇到不愉快的事件，如天灾人祸等，可以采取克服应激性心理障碍的方法。
A
对
B
错
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以下对生活事件的理解错误的是A．生活事件是在生活中遇到的重要事件B．不同的生活事件所产生的心理应激量是不同的C．相同的生活事件所产生的心理应激量是相同的D．也可以有正性的生活事件E．也可以有负性的生活事件
恋物癖是性心理幼稚的表现，是一种可以纠正的性心理障碍，如何克服这种不良心理障碍？（）①采取疏导疗法；②采取认知疗法；③采取厌恶疗法④不予纠正，顺其自然A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②
对生活事件的理解，错误的是（）A、可以有负性的生活事件B、可以有正性的生活事件C、相同的生活事件所产生的心理应激量是相同的D、不同的生活事件所产生的心理应激量是不同的E、生活事件是在生活中遇到的重要事件
根据Mann等提出的应激素质自杀行为模型，自杀是（）A、应激因素如精神障碍、物质的滥用、负性生活事件或家庭危机等的作用结果B、素质因素如遗传、人格特征等的作用结果C、应激与素质等因素共同作用的结果D、环境因素作用的结果E、以上均不是
引起创伤后应激障碍的应激事件的特点有（）A、应激障碍的诱发事件较轻，如失恋或被解雇B、明显的长时间的生活改变或环境变化C、异乎寻常的威胁性或灾难性的应激事件或情境D、这类事件或情境可使几乎每个人都出现弥漫性痛苦E、慢性长期应激
单选题根据Mann等提出的应激素质自杀行为模型，自杀是（ ）A应激因素如精神障碍、物质的滥用、负性生活事件或家庭危机等的作用结果B素质因素如遗传、人格特征等的作用结果C应激与素质等因素共同作用的结果D环境因素作用的结果E以上均不是
单选题当服务对象遇到突发性事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者立即运用包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等介入手段。这种介入行动属于（）。A经济援助B资源整合C安置服务D危机干预
单选题以下对生活事件的理解错误的是（ ）。A生活事件是在生活中遇到的重要事件B不同的生活事件所产生的心理应激量是不同的C相同的生活事件所产生的心理应激量是相同的D可以有正性的生活事件E可以有负性的生活事件
单选题下列关于创伤后应激障碍的说法不正确的是（）。A创伤后应激障碍可以发生在1岁之后的任何年龄B创伤后应激障碍的风险和事件的严重程度有关C创伤后应激障碍与性别无关D创伤事件增加了自杀风险