德国森林区划系统是()。 A、林业局—林场—林班—小班B、林场—施工区—林班—小班C、施工区—林班—小班D、林业局—施工区—林场—林班—小班—细班
森林区划在自然保护区下划分为()。 A、林班，小班B、营林区，林班C、林场，林班D、分区，林班，小班
划分小班的原则是每个小班内部的()基本相同,并与相邻小班有明显差别。 A、树种B、林种C、特征D、权属
内部特征基本一致，与相邻地段有明显区别，而需要采取相同经营措施的地块叫做（ ）。A.林场B.营林区C.林班D.小班
基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
差学生在（）有利，好学生在（）有利。A、大班，大班B、大班，小班C、小班，大班D、小班，小班
小班的划分原则是每个小班内部的（）基本相同，并与相邻小班又有显著的差别。
舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
小班是林场内最基本的经营单位，而（）是区划小班的依据。
某小班为慈竹林，经实测郁闭度为0.17，该小班应划分为（）小班。A、疏林地B、有林地C、无林地D、未成林地
喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容是对（）年龄段的要求。A、小小班B、小班C、中班D、大班
通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
填空题小班是林场内最基本的经营单位，而（）是区划小班的依据。
问答题什么是小班调查因子？小班调查主要方法有哪些？
单选题通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A小小班B小班C中班D大班
单选题分类教育普通部署在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班
单选题舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A小小班B小班C中班D大班
单选题基数的教学是安排在（）。A小班B小班到大班C小班到中班D中班
填空题小班划分的原则是每个小班内部的（）基本相同，并与相邻小班又有显著的差别。
单选题某小班为慈竹林，经实测郁闭度为0.17，该小班应划分为（）小班。A疏林地B有林地C无林地D未成林地
单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A大班，大班B大班，小班C小班，大班D小班，小班
单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D中班