单选题政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外,还应扮演好的角色是()。A控制者B监督者C计划者D参与者

单选题
政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外,还应扮演好的角色是()。
A

控制者

B

监督者

C

计划者

D

参与者


参考解析

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教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好 ( )A.授业解惑者角色B.研究者角色C.管理者角色D.心理医生角色

“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好 ( )A.传道者角色B.研究者角色C.管理者角色D.心理医生角色

管理者应扮演好( )的角色A.管理者B.领导者C.工作者D.决策者E.指挥者

学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好()。A.研究者角色B.管理者角色C.示范者角色D.授业解惑者角色

角色扮演好的内涵是()A、有主观投入性,并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识,在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩

大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成

结合实际,说明社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演好自己的社会角色?

管理者扮演的角色可被分人际角色、信息角色和领导角色。

管理者应扮演好()的角色。A、管理者B、领导者C、工作者D、决策者E、指挥者

政府在经济中应该扮演的角色是公益人角色和()A、经济人角色B、管制人角色C、守夜人角色D、调控人角色

政府在经济发展中扮演的角色是()A、参与者与管理者B、参与者与决策者C、参与者、管理者、决策者D、管理者与决策者

政府在经济发展中除了扮演好管理者角色外,还应扮演好的角色是()。A、控制者B、监督者C、计划者D、参与者

政府在国家经济建设中主要扮演参与者的角色和()者的角色。

管理者在驾驭混乱的局面时所扮演的角色是“领导者角色”。

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好()。A、授业解惑者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色

"道之所存,师之所存也",说明教师要扮演好()。A、传道者角色B、研究者角色C、管理者角色D、心理医生角色

在市场经济条件下,政府需要扮演好以下角色:()。  A、 当好保安员B、 当好裁判员C、 当好指导员D、 当好监管员

网点经理需要理解其他角色的差异,协助员工扮演好自己的角色,并督促所有岗位贯彻执行()。

单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A压力很大的生涯阶段B各个角色都要扮演好C明确阶段角色,扮演好相关角色D需要与人合作完成

多选题角色扮演好的内涵是()A有主观投入性,并能乐在其中B每个角色上都得到认可C有角色意识,在角色中忘我D每个角色上都取得成绩

多选题管理者应扮演好()的角色。A管理者B领导者C工作者D决策者E指挥者

单选题政府在经济发展中扮演的角色是()A参与者与管理者B参与者与决策者C参与者、管理者、决策者D管理者与决策者

多选题政府在经济中应该扮演的角色是公益人角色和()A经济人角色B管制人角色C守夜人角色D调控人角色

多选题在市场经济条件下,政府需要扮演好以下角色:()。A当好保安员B当好裁判员C当好指导员D当好监管员

多选题要想扮演好自己在团队中的角色,必须做到以下几点().A团队利益高于个人利益是扮演好团队角色的首要原则B主动寻找团队成员的积极品质C把自己的事情做好,别人的事不必关心D要时常检查自己的缺点

单选题"道之所存,师之所存也",说明教师要扮演好()。A传道者角色B研究者角色C管理者角色D心理医生角色

问答题结合实际,说明社会角色的扮演包括哪些内容?如何才能扮演好自己的社会角色?