单选题小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟练
单选题
小学生学写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）
A
操作定向
B
操作模仿
C
操作整合
D
操作熟练
参考解析
解析：
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一般来说,汉语拼音教学常见流程为:创设情境导入(看图,情境故事等)——教师示范,学生模仿,学习发音(儿歌,顺口溜等)——拼读,练习发音,掌握声调(教师示范,儿歌等情境中练习)——观察,字形练习书写(示范,书空、描红等)() 此题为判断题(对，错)。
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）。A、教室演示，学生观察B、教师示范，学生模仿C、教师讲解，学生接受D、教师置境，学生体验
在运用讲解演示法时，要注意（）A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
单选题小学生数学运算技能形成的基本途径是( )。A观察B练习C示范D讲解