技能形成的基本途径是（ ）。A．讲解B．观察C．示范D．练习
动作技能形成的基本途径是____________。
不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态是( )。A、数学能力B、数学技能C、数学运算D、数学问题
数学的运算技能学习基本过程是()。 A、认知阶段B、联结阶段C、法则阶段D、程序阶段E、自动化阶段
小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）A、讲解 B、观察 C、练习 D、示范
小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）A.讲解 B.观察 C.练习 D.示范
运算能力是《义务教学数学课程标准(2011版)》提出的一个核心概念，培养学生的运算能力的基本途径有哪些
能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。A、数学表象B、数学技能C、数学能力D、数学想象
小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。
技能形成的基本途径是（）。A、讲解B、观察C、示范D、练习
动作技能形成的基本途径是（）。A、思维B、练习C、反思D、想象
判断题练习是操作技能形成的基本途径。 ( )A对B错
填空题小学生的数学认知结构主要是通过（）和顺应两种方式去构建的，是小学生数学认知的基本方式。
单选题能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的（）。A数学表象B数学技能C数学能力D数学想象
单选题技能形成的基本途径是（ ）。A讲解B观察C示范D练习
填空题小学数学的运算技能的形成大致可以分为（）、（）以及（）等三个阶段。
单选题小学生数学运算技能形成的基本途径是( )。A观察B练习C示范D讲解