单选题()设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要。A格塞尔B华生C霍尔D皮亚杰
单选题
()设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学习更重要。
A
格塞尔
B
华生
C
霍尔
D
皮亚杰
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解析:
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格赛尔的双生子爬梯实验说明了A、任何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象,都存在一个“最佳教育期”B、可重复性是孩子开心学习的基础C、发展是由环境和训练决定的,儿童内部的因素起了推动作用D、双生子在学习能力发展上是相同的E、双生子在学习能力发展上是不同的
格塞尔双生子爬梯实验说明了()。A、生理成熟制约着学习效果和速度B、生理成熟决定着学习效果和速度C、生理成熟对学习没效果D、生理成熟对学习效果的制约作用视具体情况而定E、幼儿生理发展影响学习的水平
判断题格赛尔的双生子爬梯实验说明心理发展会受到学习的影响。A对B错