格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。() 此题为判断题(对，错)。

格赛尔的双生子爬梯实验有利地证明了生理成熟对学习技能的作用。()

此题为判断题(对，错)。

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美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验是说明环境对学习技能的前提作用的例证。() 此题为判断题(对，错)。
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格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了（ ）因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育
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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。A．遗传因素B．教育因素C．环境因素D．生理成熟
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格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育
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格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。 ( )
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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟
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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（　　）对儿童学习技能的重要作用。A、遗传因素B、教育因素C、环境因素D、生理成熟
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【单选题】心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验，说明了（）对儿童学习技能的重要作用。A．遗传因素B．教育因素C．环境因素D．生理成熟
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2、美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中（）的作用。A．教育B．环境C．生理成熟D．心理成熟
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