尝试教学法的基本程序分为:() A、出示尝试题B、自学课本C、尝试练习D、学生讨论E、教师讲解
自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序,总的来说,它们的开展一般分为五个步骤:创设情境、出示目标、()、练习迁移。 A.学习差异B.自主学习C.目标达成D.学生自学
自主性学习的开展一般分为五个步骤:创设情境、出示目标、学生自学、师生探讨、练习迁移。() 此题为判断题(对，错)。
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。() 此题为判断题(对，错)。
电声教材教学使用的目的:可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。( )是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。 A、示范型B、练习型C、呈现型D、程序教学型
有利于学生自主学习的教学流程主要包括确定学习目标、激发学习动机、自学教材内容、自学检查、集体讨论、教师讲解、练习巩固、学生小结等环节。A对B错
四环培训法的培训过程由学员自学、（）、学员练习、问题讲评四个步骤组成。
自主性学习的开展一般分为五个步骤进行，即（）、（）、学生自学、师生探讨、练习迁移。
自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序，总的来说，它们的开展一般分为四个步骤：出示目标、学生自学、师生探讨、练习迁移。
要促进学生产生更广泛、更一般的迁移，最重要的是（）。A、加强基础知识的教学B、合理安排教材的学习顺序C、练习要恰当D、让学生学会如何学习
以下不属于项目学习的设计步骤的是（）A、确定学习目标B、开发课程框架问题C、制定评价计划D、开展项目活动
自学辅导法在教学中分为五个基本步骤：（）、（）、答疑解难、（）和（）。A、提出课题B、学生自学C、整理和小结D、提问和练习E、巩固和应用
研究性学习的基本程序：引导学生提出问题——收集（）——提炼解释——做出评价——开展（）。
引种程序一般分为：引种材料的搜集、（）、引种材料的选择和引种试验等四个步骤。
在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学。
用计算机解决问题的过程一般分为4个步骤，它们分别是分析问题、设计算法、编写程序和（）。A、输出结果B、保存程序C、调试运行程序D、编译程序
以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式
在高校教学活动中，通过教师与学生、学生与学生之间的讨论、互助等方式进行学习，师生取长补短，共同进步。这样的学习方式属于（）学习方式。A、合作性B、探究性C、自主性D、接受性
下列各项，属于国外课程改革的一般趋势的是（）。A、更强调师生间的交流与合作B、更强调课程的开展性目标和表现性目标C、更强调终身学习D、更强调教育的全面性和基础性
多选题自学辅导法在教学中分为五个基本步骤：（）、（）、答疑解难、（）和（）。A提出课题B学生自学C整理和小结D提问和练习E巩固和应用
填空题以培养学生技能为目的的，一般程序为：定向-示范-介入性练习-自主性练习-迁移的教学模式为（）。
单选题以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A讲解——接受式B示范——模仿式C探究发现式D情境——陶冶式
多选题下列各项，属于国外课程改革的一般趋势的是（）。A更强调师生间的交流与合作B更强调课程的开展性目标和表现性目标C更强调终身学习D更强调教育的全面性和基础性
填空题自主性学习的开展一般分为五个步骤进行，即（）、（）、学生自学、师生探讨、练习迁移。
单选题以下不属于项目学习的设计步骤的是（）A确定学习目标B开发课程框架问题C制定评价计划D开展项目活动
问答题PDCA循环是质量管理的工作方法，也是做一般事情的规律。开展某项工作，事先必须进行策划，然后实施计划，再将实施的结果与计划目标进行检查比较，找出问题，最后根据检查的结果，把成功的经验加进来，将找出的问题作为下一个PDCA的处理目标，直至解决问题，因此，在应用PDCA进行质量管理时，一般又将该方法划分为“四个阶段、八步骤”。试分析PDCA循环的“四个阶段、八个步骤”。
单选题用计算机解决问题的过程一般分为4个步骤，它们分别是分析问题、设计算法、编写程序和（）。A输出结果B保存程序C调试运行程序D编译程序