单选题预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。A重要B必要C触觉D领悟

单选题
预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。
A

重要

B

必要

C

触觉

D

领悟

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（）是组织学习力的行动环节。A、对未来的警觉程度B、对事物的认知程度C、对信息的传播速度D、对变化的调整能力
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预瞀能力是组织学习力的首要的视觉和（ ）环节。A.重要 B.必要 C.触觉 D.领悟
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( )是组织学习力的行为环节。 A.对未来的警觉程度 B.对事物的认识程度C.对信息的传递程度 D.对变化的调节能力
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（ ）是组织学习力的首要视觉和触觉环节。A．预警能力B．信息传递能力C．认知能力D．调节应变能力
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（ ）是组织学习力的行动环节。A．对未来的警觉程度B．对事物的认知程度C．对信息的传递程度D．对变化的调整能力
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(2015年11月)培养（　　）是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。A.预警能力B.认知能力C.传递能力D.调节能力
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在WISC - CR中，拼图分测验主要测量受测者的（ ）。(A)视觉组织能力 （B)视觉动作的协调能力(C)知觉部分与整体关系的能力 （D)学习能力
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数学广度用来测量人的（）。A.注意力和短时记忆能力B.数学计算的推理能力C.一般学习能力和动机强度D.视觉辨认能力
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学习能力的首要成分是（）A、知识力B、解析力C、迁移力D、理解力
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预警能力是组织学习力的首要的视觉和（）环节。A、重要B、必要C、触觉D、领悟
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企业建设学习型组织从管理方面来说，一是认识学习力，我们认为学习力是由三个要素组成的，这三个要素分别是学习的动力、学习的毅力和学习的能力。
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（）是组织学习的首要的视觉和触觉环节。A、对未来的警觉程度B、对事物的认知程度C、对信息的传递程度D、对变化的调整能力
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关于组织学习力，下列说法正确的是（）。A、调节能力是组织学习力的行动环节B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力
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在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A、视觉组织能力B、视觉动作的协调能力C、知觉部分与整体关系的能力D、学习能力
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关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是（）。A、视觉学习能力听觉学习能力选B、机械记忆、空间视觉能力抽象、理解、概括和想象能力C、语言智商操作智商D、视觉学习能力听觉学习能力
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（）是组织学习力的行动环节。A、对未来的警觉程度B、对事物的认知程度C、对信息的传递程度D、对变化的调整能力
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