多选题以下关于“致良知”词义正确的是( )A王守仁以为《大学》的“致知”不是扩充关于客观对象的知识,而是“致吾心之良知”B人生中良知充扩至极的过程是有限的C良知无本体,但有作用D“致”字相当于“行”字,致良知即“行良知”,即依良知而实行E因为“良知”为知,“致”则有力行之义,所以王守仁认为“致良知”“知行合一”
多选题
以下关于“致良知”词义正确的是( )
A
王守仁以为《大学》的“致知”不是扩充关于客观对象的知识,而是“致吾心之良知”
B
人生中良知充扩至极的过程是有限的
C
良知无本体,但有作用
D
“致”字相当于“行”字,致良知即“行良知”,即依良知而实行
E
因为“良知”为知,“致”则有力行之义,所以王守仁认为“致良知”“知行合一”
参考解析
解析:
王守仁以致良知来解释大学的“致知”。《大学》的“致知”不是扩充关于客观对象的知识,而是“致吾心之良知”。“致良知”就是使良知致其极,“充拓”至其极,即是扩充良知本体至其全体呈露、充塞流行,“无有亏缺障蔽”。良知有本体,有作用。孩提之爱敬是良知本体的自然表现,但并非良知本体的全体。只有将这些发见的良知进一步充扩至极,良知本体才能全体呈露。人生中良知充扩至极的过程是无限的,圣人永远是一最高的道德理想人格存在。另外,王守仁认为良知知是知非,瞒他不得,是人的道德准则,致良知就是“实实落落依着他做去”,即依照良知去行。按照良知指导而行才能称为致良知,强调将良知之所知贯彻落实到日常的道德践履中。“致”字相当于“行”字,致良知即“行良知”,即依良知而实行。正因为“良知”为知,“致”则有力行之义,所以王守仁认为“致良知”“知行合一”。这就体现了王守仁学说的前后一贯性。
王守仁以致良知来解释大学的“致知”。《大学》的“致知”不是扩充关于客观对象的知识,而是“致吾心之良知”。“致良知”就是使良知致其极,“充拓”至其极,即是扩充良知本体至其全体呈露、充塞流行,“无有亏缺障蔽”。良知有本体,有作用。孩提之爱敬是良知本体的自然表现,但并非良知本体的全体。只有将这些发见的良知进一步充扩至极,良知本体才能全体呈露。人生中良知充扩至极的过程是无限的,圣人永远是一最高的道德理想人格存在。另外,王守仁认为良知知是知非,瞒他不得,是人的道德准则,致良知就是“实实落落依着他做去”,即依照良知去行。按照良知指导而行才能称为致良知,强调将良知之所知贯彻落实到日常的道德践履中。“致”字相当于“行”字,致良知即“行良知”,即依良知而实行。正因为“良知”为知,“致”则有力行之义,所以王守仁认为“致良知”“知行合一”。这就体现了王守仁学说的前后一贯性。
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