单选题中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()。A道德感的发展B羞愧感的发展C美感的发展DJS智感的发展

单选题
中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()。
A

道德感的发展

B

羞愧感的发展

C

美感的发展DJS智感的发展


参考解析

解析: 告状行为是指幼儿根据一定的道德标准对他人的行为进行评价,属于道德感的发展。

相关考题:

中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是美感。(  )

中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

中班幼儿喜欢告状,它体现的幼儿情感是(  )。A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感

中班幼儿爱告状且攻击性行为多,教师每天都要面对这些孩子们的心理问题,帮助幼儿解决纠纷和情绪问题,说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.维护环境

教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。A、调查法B、实验法C、观察法D、个案研究法

幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。

幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。A、向家长告状B、向园长告状C、与妈妈交流D、与主要抚养者交流

中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

幼儿期的孩子大多会表现出“人来疯”的现象,主要是因为幼儿好动、好奇。

为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。

下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。A、幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B、幼小衔接完全是幼儿园的责任C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D、幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A、理智感B、美感C、道德感D、实践感

中班幼儿爱告状是孩子( )发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感

“看见别人玩球,幼儿们都玩球,看到别人开火车,幼儿都开火车,虽然没有乘客,他们仍然玩的很开心”。这体现了()A、中班幼儿的心理特点B、直觉行动思维C、爱模仿D、平行游戏

中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()A、道德感的发展B、羞愧感的发展C、美感的发展D、理智感的发展

问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

单选题幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。A向家长告状B向园长告状C与妈妈交流D与主要抚养者交流

问答题为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。

单选题(2013年下半年统考)下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。A幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

判断题幼儿期的孩子大多会表现出“人来疯”的现象,主要是因为幼儿好动、好奇。A对B错

单选题中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是(  )。A理智感B美感C道德感D实践感

单选题教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。A调查法B实验法C观察法D个案研究法

单选题下列有关幼小衔接的说法,正确的是()。A幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

单选题中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿(  )。A道德感的发展B羞愧感的发展C美感的发展D理智感的发展

单选题中班幼儿喜欢告状,这体现的幼儿情感是()A理智感B美感C道德感D实践感

单选题中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿情感是()A理智感B美感C道德感D实践感