单选题优势反应强化理论认为,他人在场,个体动机水平会提高,因此( )反应易于表现。A优势B弱势C复杂D简单
单选题
优势反应强化理论认为,他人在场,个体动机水平会提高,因此( )反应易于表现。
A
优势
B
弱势
C
复杂
D
简单
参考解析
解析:
美国学者扎荣克的优势反应强化说,可以比较好的解释社会促进与社会干扰的现象。该理论认为,他人在场,个体的动机水平将会提高,其优势反应易于表现,而弱势反应会受到抑制。
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有他人在场,亲社会行为会减少的原因在于()A、个体身处模糊不清情境,很难判断他人是否需要帮助B、当有他人在场,人们对他人的评价变得十分敏感C、他人在场,导致了个体去个性化D、他人在场,导致了责任分散
解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其( )应被抑制。A、弱势反应易于表现,而优势反应B、强化反应易于表现,而竞争反应C、竞争反应易于表现,而强化反应D、优势反应易于表现,而弱势反应
关于模仿理论哪项是正确的A、代表人物是ABanduraB、模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象C、提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D、强调自我强化与间接强化过程E、该理论是以刺激-反应的观点为基础的
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单选题关于模仿理论正确的是()A代表人物是A.BanduraB模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象C提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程D强调自我强化与间接强化过程E该理论是以刺激-反应的观点为基础的
单选题解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其( )应被抑制。A弱势反应易于表现,而优势反应B强化反应易于表现,而竞争反应C竞争反应易于表现,而强化反应D优势反应易于表现,而弱势反应
单选题期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和()A动机强度的强弱B效果是否得到强化C个体内在的缺失状况D达到目标的可能性的估计