填空题与言者相比，作为听者，在交谈中常处于相对被动的位置。因此，作为听者，首先要做到的是认真（）。

填空题
与言者相比，作为听者，在交谈中常处于相对被动的位置。因此，作为听者，首先要做到的是认真（）。

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在直接的言谈中应注意谈吐的仪态、言者的表现、听者的反映和（ ）。A．行为的选择B．姿态的选择C．环境的选择D．话题的选择
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作为建筑师规划师并不是要把自己放在一个很高的位置先入为主,更多的是一个帮助者,倾听者。() 此题为判断题(对，错)。
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集会上的聆听者,亦即()。 A.发言者B.听众C.观众D.群众
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音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的（）和（）而实现的。 A.情感，引起听者情绪波动B.韵律，情绪感染听者C.情感，情绪感染听者D.韵律，引起听者情绪波动
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在交谈礼仪中营业人员与客户交谈时，应善于使用什么方式打开客户的话匣子，从而自觉地把自己放在倾听者的位置，既让客户感到受重视，又为自己了解客户创造了机会。（）A、赞美B、认同C、提问D、倾听
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不良的倾听方式包括（）A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、急于挑剔的倾听者
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与言者相比，作为听者，在交谈中常处于相对被动的位置。因此，作为听者，首先要做到的是认真（）。
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交谈时要（）。既然是交谈，一定要顾及听者的情绪与表情变化，要给别人留有一定的谈话空间，千万不可滔滔不绝讲个没完，交谈过程中要听对方的见解。
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心理医生作为专业的倾听者，来访者创伤经历的倾诉不会对他们产生任何影响。
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衡量一切沟通技巧的最高标准是（）：A、说者说到听者想听的B、说者说听者高兴的事C、听者听到说者想说的D、听者认真聆听
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对听到的信息很少深入思考，也很少给予说话者反馈，这属于（）A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者
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对听者的劝告越直接，听者越客气。
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作为倾听者，下列行为较为礼貌的是（）。A、敲打桌面，手抚头发，双手托住头部低头听讲B、适时点头、微笑，或简单重复对方交谈的要点C、不等对方说完就插话D、对交谈者所说的他人的坏话不轻易评价E、当对方喋喋不休时，可适当打断
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事件监听者必须实现与事件类型相对应的（）才具有处理那类事件的能力。
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修辞主要站在表达者的立场上，听者和读者只能被动地接受。
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会议中途发言者怎么调动听者的（）A、书面形式B、组员对讲C、提问D、伙伴提问
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教师在与学生家长建立人际关系的过程中，不应该作为一位（）A、倾听者B、支配者C、沟通者D、协商者
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有人总是喜欢说，不愿意听，这属于（）A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者
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多选题在汽车音响的“音场”测试里，主要根据聆听者的主观感觉评价，其内容有：（）。A音场宽度、高度B聆听者与音场的相对位置C音场深度D堂音
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单选题有人总是喜欢说，不愿意听，这属于（）A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D挑剔的倾听者
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单选题作为倾听者，比如审计人员或上级领导，鼓励发言者发言的支持性行为是（）。A将视线从发言者身上移开以避免其惊慌B当发言者重复同样的话题时打断其发言C当发言者时停其他的工作或活动D直到发言者停止说话再作出回应
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多选题衡量一切沟通技巧的最高标准是（）：A说者说到听者想听的B说者说听者高兴的事C听者听到说者想说的D听者认真聆听
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单选题会议中途发言者怎么调动听者的（）A书面形式B组员对讲C提问D伙伴提问
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单选题对听到的信息很少深入思考，也很少给予说话者反馈，这属于（）A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D挑剔的倾听者
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单选题服务人员在与服务对象交谈过程中首先要做到的是（）。A详细记录B体贴同情C耐心指导D认真倾听
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多选题不良的倾听方式包括（）A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于挑剔的倾听者
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