教师需要了解学生的成长规律,树立正确的教育观念。() 此题为判断题(对，错)。
罗杰斯指出,在一个理想的教育关系中,教师应该有哪些表现()。 A、有能力和学生全面地沟通B、平等看待学生C、能够了解学生的感受D、掌握到学生的思路
教师为了更好的了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生未尽义务教师也要负责
教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的心理特点。
沟通障碍学生的融合教育过程中，需要医生、心理专家的参与。
沟通障碍学生的融合教育需要（）、家长、医生、言语治疗师、心理专家的参与。
沟通障碍学生的融合教育过程中，不需要医生、心理专家的参与。
沟通障碍学生的融合教育中，教师需要了解学生的（）特点。
为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。
沟通障碍学生的融合教育中，教师不需要了解学生的性格特点。
在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。A、教师和学生的B、学生和学生之间的C、教师和学生、学生和学生之间的
（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。A、换位思考B、善用表扬C、采用书面形式D、积极倾听
沟通障碍学生的融合教育过程中，需要医生、（）的参与。
在开展沟通障碍学生的融合教育前可以不进行沟通能力评估。
为了帮助听觉障碍儿童有效理解，教师应根据学生的实际情况、教育条件等采取多元化的沟通方式。
融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他有特殊需要的学生。
良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧
（）是热爱学生、教育学生的前提。A、组建班委会B、建立各种规章制度C、与科任教师的沟通D、了解学生
单选题在探究科学教育的实施过程中，需要依靠（）互动。A教师和学生的B学生和学生之间的C教师和学生、学生和学生之间的
单选题（）是热爱学生、教育学生的前提。A组建班委会B建立各种规章制度C与科任教师的沟通D了解学生