在欣赏古诗时要知人论世，具体要求中不包括（）A、要理解作者创作时的心态B、要了解作者创作时的场合C、要了解时代背景D、要熟悉作者的身世
在欣赏古诗时要知人论世，具体要求中不包括（）
- A、要理解作者创作时的心态
- B、要了解作者创作时的场合
- C、要了解时代背景
- D、要熟悉作者的身世
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填入横线部分最恰当的一组是《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效 。观众在春节期间远离了牌桌和酒席，坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。将古诗词元素融入于现代生活中，或许是传承传统文化的好方法。虽然不是每个人都要写诗成为诗人，古诗词欣赏能力也未必与背诵能力成正比，但在日常文字表达中化用古诗词，足以让一个人在精神上 起来。A. 有目共睹 雍容B. 家喻户晓 充实C. 立竿见影 丰盈D. 显而易见 从容
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）A、欣赏与被欣赏B、欣赏是一种善良C、欣赏是一种理解D、我们要学会欣赏
问答题给同学王海发邮件，Email地址是：wanghai_1983@sohu.com，主题为：古诗。正文为：“王海，你好，你要的古诗两首在邮件附件中，请查收。”将考生文件夹下文件“libail.txt”插入至邮件附件中。发送邮件。
单选题欣赏音乐的过程不包括的阶段是（）。A听觉的欣赏B理智的欣赏C感官的欣赏D感觉的欣赏