王老师在《中国古代山水画》课程中带领学生朗读古诗,欣赏古代山水画作,同时动手创作,这一教学内容属于一下哪个教学领域( )。A.造型·表现B.设计·应用C.综合·探索D.欣赏·评述
王老师在《中国古代山水画》课程中带领学生朗读古诗,欣赏古代山水画作,同时动手创作,这一教学内容属于一下哪个教学领域( )。
A.造型·表现
B.设计·应用
C.综合·探索
D.欣赏·评述
B.设计·应用
C.综合·探索
D.欣赏·评述
参考解析
解析:C选项,“综合·探索”领域教学它分为三个层次;(1)融美术各学习区域(“造型?表现”“设计?应用”和“欣赏?评述”为一体)(2)美术与其他学科相综合;(3)美术与现实社会相联系。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重替。题干可知,王老师在该课程教学中,与其他学科进行联系学习,同是将各个学习领域相结合。综上,C选项正确。
相关考题:
在《中国山水画的意境》一课教学设计中,合理的教学重点是( )。A.了解中国山水画是怎样表现意境的B.欣赏中国山水画作品,感受历代画家的作品风格意趣C.著名的山水画家及艺术风格D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式
《中国山水画》这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点,学生往往难以理解和灵活运用的,于是王老师选择了示范法进行教学,对山水画技法作出了详细的讲解与点拨,王老师是根据()选择教学方法的。A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质
“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美,在位置的经营上讲究‘留白’‘计白当黑’,也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响()A、道家B、佛教C、程朱理学D、陆王心学
问答题中国古代山水画的艺术特色?