在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()
在本文中，作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中，找出这些例证：1．作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。2．作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。3．作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”，以便进行综合思考。
下列关于《古诗十九首》一诗的特点，说法正确的是（）。A、语言清新自然B、有明显歌谣性特点C、诗歌语言修辞度高D、诗歌辞藻华丽、精致
在熟悉展品时要弄清展品在形态、（）、色彩等方面的特点。A、长度B、宽度C、性能D、效果
王安石诗歌的成就总体上要超过散文，从内容上可分为4类：（）诗，怀古诗，咏怀诗，写景诗。
王安石其诗歌的成就总体上要超过散文，从内容上可分为4类：政治诗，怀古诗，咏怀诗，写景诗。
熟悉团队是地陪导游带团的第一步，具体包括（）。A、熟悉团员情况B、熟悉团队特点C、熟悉旅游接待计划D、导游知识准备E、形象和心理准备
在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法，具体包括（）A、重叠B、比喻C、对偶D、衬托
在欣赏古诗时要把握诗歌的结构和脉络，具体要求中不包括（）A、从关键的字、词、句入手理清头绪B、回顾诗人的一生C、从诗歌的不同结构入手D、把握住诗歌的脉络
在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌，具体包括（）A、孤立的比较诗中的形象B、善于通过想象进一步理解诗中的形象C、把握诗中形象的主体D、联系实际比较诗中的形象
在欣赏古诗时要知人论世，具体要求中不包括（）A、要理解作者创作时的心态B、要了解作者创作时的场合C、要了解时代背景D、要熟悉作者的身世
具有铺排夸饰、想象丰富诗风特点的诗歌是（）A、《诗经》B、楚辞C、汉乐府D、《古诗十九首》
主持人运用话题技巧，包括下面一些方面（）A、要考虑到栏目和自己今后的发展，尽情发挥；B、要考虑到不同受众的文化背景、心理特点和欣赏品位；C、要考虑到自己的专业特长、个性特点；D、对话题所涉及领域的熟悉和了解程度；E、要充分考虑到不同素材内容和栏目的要求。
语法的主要特点有哪些？试结合熟悉的语言或方言加以分析。
填空题王安石诗歌的成就总体上要超过散文，从内容上可分为4类：（）诗，怀古诗，咏怀诗，写景诗。
多选题在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌，具体包括（）A孤立的比较诗中的形象B善于通过想象进一步理解诗中的形象C把握诗中形象的主体D联系实际比较诗中的形象
问答题语法的主要特点有哪些？试结合熟悉的语言或方言加以分析。
单选题在欣赏古诗时要知人论世，具体要求中不包括（）A要理解作者创作时的心态B要了解作者创作时的场合C要了解时代背景D要熟悉作者的身世
单选题在欣赏古诗时要把握诗歌的结构和脉络，具体要求中不包括（）A从关键的字、词、句入手理清头绪B回顾诗人的一生C从诗歌的不同结构入手D把握住诗歌的脉络
多选题下列关于《古诗十九首》一诗的特点，说法正确的是（）。A语言清新自然B有明显歌谣性特点C诗歌语言修辞度高D诗歌辞藻华丽、精致
单选题具有铺排夸饰、想象丰富诗风特点的诗歌是（）A《诗经》B楚辞C汉乐府D《古诗十九首》
问答题试述《古诗十九首》的艺术特色及在我国诗歌发展中的地位。
多选题在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法，具体包括（）A重叠B比喻C对偶D衬托
多选题在欣赏古诗时要熟悉诗歌的语法特点，具体包括（）A倒装B词类活用C省略D互文