下列不属于笔试试题编制原则的是()。 A、难度适中B、信度高，效度大C、客观严谨D、数量小
高效度的测试应该具有高信度,同样,高信度的测试也要具有高效度。() 此题为判断题(对，错)。
下列有关信度与效度关系的不正确描述是A．信度不高，效度也不高B．信度高，不一定效度也高C．信度高效度一定也高D．效度不高，信度可能高，也可能不高E．效度高，信度一定高
信度和效度的关系是A、信度高，效度就高B、信度低，效度也可能高C、效度低，信度也可能高D、高效度是高信度的基础E、以上都不对
信度和效度的关系A.信度高，效度就高B.效度高，信度就高C.高信度是高效度的基础D.效度低，但可能信度高
试卷质量分析的主要量化指标包括________度、区分度、信度和效度。
如果试卷编制得不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（ ）不好。A.信度B.效度C.难度D.区分度
与其他资料收集方法相比，观察法具有（）。A、高信度低效度B、低信度高效度C、高信度高效度D、低信度低效度
下列有关信度与效度关系的不正确描述是（）A、信度不高，效度也不高B、信度高，不一定效度也高C、信度高效度一定也高D、效度不高，信度可能高，也可能不高E、效度高，信度一定高
信度与效度是问卷的两个重要的考核指标两者的关系，哪个是不正确的（）A、信度不高，效度也不高B、信度高不一定效度也高C、效度不高，信度可能高，也可能不高D、效度高，信度也高E、高信度是高效度的基础
（）是评价职业技能鉴定试卷质量的两个主要指标。A、难度和区分度B、难度和效度C、信度和区分度D、信度和效度
评价试卷质量的指标最主要的有四项，下列不属于评价指标的是：（）A、难度B、信度C、效度D、区分度E、猜测度
高效度的测试应该具有高信度，同样，高信度的测试也要具有高效度。
如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度
如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明这次测评的（）A、信度低效度低B、信度低效度高C、信度高效度低D、信度高效度高
单选题下列有关信度与效度关系的叙述中，哪项是不正确的？（ ）A效度高，信度一定高B信度高，不一定效度也高C信度高效度一定也高D效度不高，信度可能高，也可能不高E信度不高，效度也不高
单选题对于信度与效度之间的关系，以下哪种提法正确？（ ）A信度高效度必然高B效度高信度必然高C效度低信度必然低D信度低效度未必低E以上都不对
单选题如果在一次人才测评中，选出的人员得分都较高，但是后来的工作绩效皆比较差，则可能表明这次测评的（）A信度低效度低B信度低效度高C信度高效度低D信度高效度高
单选题信度和效度的关系是（ ）。A信度高，效度就高B信度低，效度也可能高C效度低，信度也可能高D高效度是高信度的基础E以上都不对
单选题以下有关信度和效度的关系，不可能出现的情况是（）。A高信度、高效度B高信度、低效度C低信度、高效度D低信度、低效度
单选题A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高，成绩不好的分数相对低。这说明A老师所出试卷（）高。A区分度B难度C信度D效度
单选题如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A信度B效度C难度D区分度
单选题信度与效度是问卷的两个重要的考核指标两者的关系，哪个是不正确的（）A信度不高，效度也不高B信度高不一定效度也高C效度不高，信度可能高，也可能不高D效度高，信度也高E高信度是高效度的基础
多选题以下属于试卷编制的主要原则有（）A高效度B高信度C教育性D经济性
判断题高效度的测试应该具有高信度，同样，高信度的测试也要具有高效度。A对B错
单选题与其他资料收集方法相比，观察法具有（）。A高信度低效度B低信度高效度C高信度高效度D低信度低效度