资产阶级传统教育学的代表人物是:()。

资产阶级传统教育学的代表人物是:()。


相关考题:

作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯

传统教育学的代表人物是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.凯洛夫D.杜威

传统教育学的代表人物是 【 】A.杜威B.卢梭C.洛克D.赫尔巴特

资产阶级传统教育学的代表人物是( )。 A.卢梭 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特

对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是( )。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫

被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是( ) A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图

被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是( ) A、马克思B、赫尔巴特C、杜威D、柏拉图

传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派,其代表人物分别是( )A.杜威和赫尔巴特B.夸美纽斯和杜威C.夸美纽斯和赫尔巴特D.赫尔巴特和杜威

传统教育学派的代表人物 是( ),现代教育学派的代表人物是( )。

传统教育学的代表人物是()。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.斯宾塞

《子夜》中买办资产阶级的代表人物是()。

传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()A、夸美纽斯和马卡连柯B、杜威和马卡连柯C、赫尔巴特和杜威D、赫尔巴特和蒙台梭利

狄尔泰、斯普朗格、利特是()的代表人物A、实用教育学B、文化教育学C、实用主义教育学D、制度教育学

传统教育学的代表人物是夸美纽斯。

资产阶级传统教育学的代表人物是()。A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特

对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是( )A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫

传统教育学的代表人物是赫尔巴特。

赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

单选题对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是()A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D凯洛夫

单选题资产阶级传统教育学的代表人物是()。A卢梭B洛克C杜威D赫尔巴特

填空题资产阶级传统教育学的代表人物是:()。

单选题传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是()A夸美纽斯和马卡连柯B杜威和马卡连柯C赫尔巴特和杜威D赫尔巴特和蒙台梭利

判断题传统教育学的代表人物是赫尔巴特。A对B错

判断题赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,他将哲学中的统觉观念移用在教学上。A对B错

判断题传统教育学的代表人物是夸美纽斯。A对B错

判断题赫尔巴特是传统教育学的代表人物,他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。A对B错