被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是( ) A、马克思B、赫尔巴特C、杜威D、柏拉图

被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是( )

A、马克思

B、赫尔巴特

C、杜威

D、柏拉图

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在教育学史上被称为“科学教育学奠基人”的是【 】A.洛克B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐
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在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的人()A、老子B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特
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被称为“科学教育学的奠基人”，也被看作是传统教育学的代表人物的是（ ） A．赫尔巴特 B．杜威 C．马克思 D．柏拉图
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德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
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传统教育学派的代表人物 是（ ），现代教育学派的代表人物是（ ）。
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在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（ ）。
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在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父 或“科学教育学的奠基人”的是（ ）。A.夸美纽斯B.拉伊C.杜威D.赫尔巴特
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捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
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在世界教育史上，被认为是“传统教育之父”或“科学教育学的奠基人”的是赫尔巴特。（）
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