联合国儿童基金会用来综合反映儿童健康水平和变化的主要指标是
儿童结构游戏的指导应结合儿童游戏的水平和特点。() 此题为判断题(对，错)。
从儿童身心发展的角度考察儿童游戏的原因与游戏的意义是陈鹤琴关于儿童游戏研究的核心思想。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰认为,从适应活动转向游戏并没有一个明确的界限,唯一的判断标准就是孩子的()。 A.表情B.思维C.循环反应D.反射
学前儿童游戏指导的时机是:()。 A.儿童有能力进行游戏时B.儿童出现认知冲突时C.儿童能独立进行游戏时D.儿童专注于游戏时
游戏本能论者从生物学角度去研究、解释儿童的游戏,把游戏看成是一种生物现象。() 此题为判断题(对，错)。
根据下面哪种状态在一定程度上可以推测幼儿游离在游戏之外()。 A.放声大笑B.专注认真C.平和轻松D.茫然发呆
电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界，人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界，从而摆脱现实生活的焦虑感，使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重，成为一名英雄，游戏结束，他并没有真的输掉或赢得什么东西。 这段话直接支持这样一种观点，即（ ）。 A．电子游戏完全是虚拟的东西，所以没有必要去浪费时间 B．人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡 C．人们在电子游戏中的成功是实在的，而且可以用来赚钱 D．游戏让人们不付出代价，轻松地满足成就感
关于儿童在游戏时的表情，正确的说法是（）A、茫然发呆B、总是专注认真的C、总是在笑D、有多种表情
从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是（）A、互补性角色B、机能性角色C、本我性角色D、想象或虚构性角色
从材料角度区分，能判断儿童是否正在游戏的一个指标是（）A、玩具的逼真程度B、有无许多玩具C、有无玩具或游戏材料D、玩具的贵贱
表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。
可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（）A、茫然发呆B、平和轻松C、专注认真D、夸张变形
皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
倾向于从更可以操作的角度来定义胜任力，即认为胜利力是那些可以用来明确地区分（），或者区分（）的个体特点。
人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）A、动作B、象征C、表情D、言语
填空题倾向于从更可以操作的角度来定义胜任力，即认为胜利力是那些可以用来明确地区分（），或者区分（）的个体特点。
判断题指标关联是从客户期望角度出发，实现服务水平和服务质量的平衡。A对B错
单选题从材料角度区分，能判断儿童是否正在游戏的一个指标是（）A玩具的逼真程度B有无许多玩具C有无玩具或游戏材料D玩具的贵贱
单选题关于儿童在游戏时的表情，正确的说法是（）A茫然发呆B总是专注认真的C总是在笑D有多种表情
单选题从角色扮演角度区分，不能说明儿童在游戏中的角色是（）A互补性角色B机能性角色C本我性角色D想象或虚构性角色
判断题儿童能够专注的看喜爱的动画片或玩电脑游戏，因此可以排除注意缺陷多动障碍诊断。A对B错
单选题从表情角度区分，可以用来判断儿童没有在游戏的一个客观指标是（）A茫然发呆B平和轻松C专注认真D夸张变形
单选题可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（）A茫然发呆B平和轻松C专注认真D夸张变形
单选题我们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标是（）A表情B动作C言语D玩具
判断题表情是人们常常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。A对B错
问答题皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？