从材料角度区分,能判断儿童是否正在游戏的一个指标是()A、玩具的逼真程度B、有无许多玩具C、有无玩具或游戏材料D、玩具的贵贱

从材料角度区分,能判断儿童是否正在游戏的一个指标是()

  • A、玩具的逼真程度
  • B、有无许多玩具
  • C、有无玩具或游戏材料
  • D、玩具的贵贱

相关考题:

玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。() 此题为判断题(对,错)。

玩具是儿童游戏的物质基础,这体现在:()。 A.玩具是儿童生活的亲密伴侣B.为儿童提供练习能力的机会C.支撑游戏开展,促进游戏水平的提高D.玩具激发儿童游戏的动机

各种娃娃等玩具是()的玩具和材料.A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动

积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A.表演游戏B.象征性游戏C.建构游戏D.语言活动

关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是(  )。A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好

积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A、表演游戏B、象征性游戏C、建构游戏D、语言活动

玩具或材料的教育性取决于()A、玩具或材料装潢是否漂亮B、价钱的高低C、玩具或材料的功能D、玩具或材料的复杂程度

下列属于成型玩具的是()。A、智力游戏玩具B、体育游戏玩具C、智能玩具D、声响玩具

追逐打闹游戏活动的材料是()A、玩具和动作B、身体和玩具C、身体和动作D、玩具和语言

玩具在儿童发展中的作用有()。A、玩具是儿童生活中的亲密伴侣B、玩具是儿童游戏的物质基础C、玩具是儿童的教科书D、玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。()

玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。A、教育性玩具B、建构性玩具C、表征性玩具D、专门化玩具

儿童游戏常规主要包括以下内容()A、爱护玩具,不随便毁坏玩具B、教师为儿童收拾玩具C、分享玩具,不独占或抢夺玩具D、会整理玩具,不随处乱放玩具E、与同伴友好交往,不干扰他人的游戏

供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具

关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是()。A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好

可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。A、形象玩具和结构玩具B、成型玩具和未成型玩具C、智力玩具和娱乐玩具D、体育玩具和音乐玩具

单选题供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。A主题玩具B表演游戏玩具C体育游戏玩具D结构游戏玩具

多选题下列属于成型玩具的是()。A智力游戏玩具B体育游戏玩具C智能玩具D声响玩具

单选题从材料角度区分,能判断儿童是否正在游戏的一个指标是()A玩具的逼真程度B有无许多玩具C有无玩具或游戏材料D玩具的贵贱

单选题可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。A形象玩具和结构玩具B成型玩具和未成型玩具C智力玩具和娱乐玩具D体育玩具和音乐玩具

单选题玩具或材料的教育性取决于()A玩具或材料装潢是否漂亮B价钱的高低C玩具或材料的功能D玩具或材料的复杂程度

单选题玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类,下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是()。A教育性玩具B建构性玩具C表征性玩具D专门化玩具

多选题玩具在儿童发展中的作用有()。A玩具是儿童生活中的亲密伴侣B玩具是儿童游戏的物质基础C玩具是儿童的教科书D玩具是儿童游戏的不可缺少的资源

单选题积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C建构游戏D语言活动

判断题玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。()A对B错

多选题儿童游戏常规主要包括以下内容()A爱护玩具,不随便毁坏玩具B教师为儿童收拾玩具C分享玩具,不独占或抢夺玩具D会整理玩具,不随处乱放玩具E与同伴友好交往,不干扰他人的游戏

单选题追逐打闹游戏活动的材料是()A玩具和动作B身体和玩具C身体和动作D玩具和语言