网络学习空间只属于技术领域范畴的概念。

网络学习空间只属于技术领域范畴的概念。


相关考题:

家长指着一只狗告诉他的孩子说“这是一条狗”,然后孩子知道了狗这个概念。这属于奥苏伯尔说的概念学习。

求解答教师资格考试:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( ) 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于(  )A.类属学习  B.总结学习  C.并列结合学习 D.命题学习

在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别B.概念C.规则D.问题解决

根据加涅的观点,属于连锁学习范畴的是A.辨别学习B.言语联想学习C.具体概念学习D.定义概念学习

下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

以下哪个网络不属于“三网合一”概念范畴?()A、语音网络B、数据网络C、多媒体网络D、传输网络

网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。

概念是儿童空间几何知识学习的起点。

命题的学习的前提是()A、符号学习B、术语学习C、概念的学习D、命题网络学习

基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()A、网络学习B、传统教学C、移动学习D、基于web的学习

网络学习空间就是把课堂搬到网络上。

网络学习空间是对于课堂教与学的拓展,只适合用于课外。

以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()A、新建并上传学习资源B、在线回复学生的问题C、统计与分析学生网络学习行为D、因网络空间有限,删去不常用的资源

未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习

网络学习空间分为两类,即()A、自主学习空间B、协作学习空间C、机构空间D、个人空间

只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能。

以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A、个人网络知识管理B、开展娱乐C、个人网络自主学习D、个人网络社交

形象概念与典型概念的关系是()A、形象即典型B、形象属于典型范畴C、形象与典型无关D、典型属于形象范畴

概念名称的学习属于()A、符号表征学习B、概念表征学习C、命题表征得学习D、命题网络学习

下列不属于教育技术领域的是()。A、学习者B、学习资源C、教育开发职能D、教学监督职能

只在校园网内的教学范畴允许使用的教师的教学课件(CAI)属于哪种网络信息资源()。A、商用电子资源B、特色资源C、FTP资源D、网络公开学术资源

单选题未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A类属学习B总括学习C并列结合学习D命题学习

单选题以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A个人网络知识管理B开展娱乐C个人网络自主学习D个人网络社交

判断题只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A对B错

单选题形象概念与典型概念的关系是()A形象即典型B形象属于典型范畴C形象与典型无关D典型属于形象范畴

多选题网络学习空间分为两类,即()A自主学习空间B协作学习空间C机构空间D个人空间

单选题下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间