多选题网络学习空间分为两类,即()A自主学习空间B协作学习空间C机构空间D个人空间

多选题
网络学习空间分为两类,即()
A

自主学习空间

B

协作学习空间

C

机构空间

D

个人空间


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网络攻击可被分为两类:()和()。

GPRS骨干网络有两类,即PLMN()和多个PLMN之间的骨干网络。

一般来说,网络操作系统可以分为两类:即面向任务型与______。

下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

所有受限空间入口处必须张贴受限空间标签,标签分为非许可受限空间和许可受限空间两类()

在MPLS网络中,节点设备分为两类,即边缘标签路由器和标签交换路由器。

网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。

从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即代理性学习和()性学习。

现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。A、理论学习B、训练学习C、程序性知识的学习D、讨论学习

加密技术分为两类:即()和()。

现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。A、理论学习B、陈述性知识的学习C、实操学习D、程序性知识的学习

网络学习空间就是把课堂搬到网络上。

奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()A、判断学习、命题学习、图式学习B、符号学习、概念学习、命题学习C、命题学习、概念学习、图式学习D、概念学习、图式学习、判断学习

音素方面分为两类,即()和()。

差错可以分为两类即()、()。

网络学习空间分为两类,即()A、自主学习空间B、协作学习空间C、机构空间D、个人空间

只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能。

单选题奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()A判断学习、命题学习、图式学习B符号学习、概念学习、命题学习C命题学习、概念学习、图式学习D概念学习、图式学习、判断学习

填空题人工神经网络的结构基本上可分为两类,即()和前馈网络。

填空题神经网络自适应控制和常规自适应控制一样,也分为两类,即()和模型参考自适应控制。

填空题从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即代理性学习和()性学习。

判断题只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A对B错

多选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即()。A理论学习B陈述性知识的学习C实操学习D程序性知识的学习

单选题下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

单选题现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和()。A理论学习B训练学习C程序性知识的学习D讨论学习

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