下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择，不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。
A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴
B学习环境即校园环境
C学习环境只能选择，不能创建
D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
参考解析
略
相关考题：
下面关于数据环境和数据环境中两个表之间关联的叙述中，正确的是（ ）。A)数据环境是对象，关系不是对象B)数据环境不是对象，关系是对象C)数据环境是对象，关系是数据环境中的对象D)数据环境和关系都不是对象
关于下面说法不正确的是()。 A.游戏化学习就是通过在课堂上让学生玩游戏来进行学习B.游戏化学习不是指传统游戏环境下的学习模式C.游戏化学习就是借用健康益智性的游戏软件进行学习的学习方式D.游戏化学习是指利用游戏软件为媒介进行学习活动的学习方式
下面哪些是关于终结性评价的正确描述？（）A、可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示B、贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学C、测试对一项技能的掌握情况D、发生在一个学习项目或单元的中间
关于多媒体教室环境叙述正确的是（）。A、按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境B、整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境C、配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是（）。A、学习者更容易张扬个性B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到重返的发挥D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）A、学习过程不需要建构B、学习过程仅包括对新知识的建构C、学习过程仅包括对旧知识的重组D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
下面关于学习动机叙述正确的是（）A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是（）。A、学习者更容易张扬个性B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到充分的发挥D、学习者从众和服从权威的心理在减弱
多选题下面哪些是关于终结性评价的正确描述？（）A可以包括小测验和考试，也可以是关于技能或过程的展示B贯穿于整个项目，用于改善学习和改进教学C测试对一项技能的掌握情况D发生在一个学习项目或单元的中间
多选题下面关于学习动机叙述正确的是（）A学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B学习动机越强越好。C学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
单选题下列关于受扭构件纵向抗扭钢筋布置的叙述，哪一项是正确的？（）A上面布置B上下面均匀布置C下面布置D周边均匀布置