教师遵循教学规律,针对教学对象,灵活运用教法,善于启发诱导,激励学生热情,创造性地组织教学过程,实现教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧,一般叫()。

教师遵循教学规律,针对教学对象,灵活运用教法,善于启发诱导,激励学生热情,创造性地组织教学过程,实现教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧,一般叫()。


相关考题:

“教学相长”、“启发诱导”指的是( )A.教学原则B.教学方法C.教学过程D.教学组织形式

阐述小学语文教师应遵循的阅读教学规律。

儿童身心发展具有差异性,针对这种差异性,教师教学中应遵循()。A.循序渐进B.因材施教C.启发诱导D.抓住发展的关键

在跳远教学中,教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作,这种教法称为()。A.助力诱导B.阻力诱导C.定向诱导D.领先诱导

教学活动中,教师如何灵活运用直观教学的方法?

教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下,根据自身的特点,扬长避短,选择与自己最相适应,有利于发挥自身特长的教法。( )

“启发诱导”是()提出的教学原则。

教师要善于利用身边的现成教学资源,善于()师生的携带性教学资源,善于()课堂中的生成性教学资源。

教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A、教学过程要贯彻启发式指导思想B、教学过程要坚持理论联系实际的原则C、教学过程必须紧扣教学目标D、教学过程要坚持由浅入深的原则E、教学过程要遵循教学规律

教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循(),为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。A、生活规律B、社会规律C、发展规律D、教学规律

孔子教学的基本方法是启发诱导。

启发式教学就是教师提问启发,学生回答问题的教学方法。

教学讲解应遵循下面()原则。A、启发性B、精讲C、生动易懂D、针对学生

在课堂领导过程中,教师要为学生指明清晰的课堂教学目标,并且针对教学目标创建()的教学模式。A、多元互动B、二元C、启发式D、合作

评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。A、学生认知规律B、因材施教的原则C、教学内容的要求D、学生的要求E、教师的条件

以下属于教师备课时要做好的工作是()。A、调控教学活动B、考虑教法C、表达清晰易懂D、启发学生的思

教学方法不仅使教师的教法也包括()。

在教学中教师如何遵循听觉艺术的感知规律?

苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的这种教学称为产婆术。

单选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循(),为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。A生活规律;B社会规律;C发展规律;D教学规律。

多选题教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律,为完成教学任务所必须遵循的基本原则,它们分别是()的原则等。A科学性和思想性统一;B理论联系实际;C直观性;D启发性。

单选题以下属于教师备课时要做好的工作是()。A调控教学活动B考虑教法C表达清晰易懂D启发学生的思

多选题教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A教学过程要贯彻启发式指导思想B教学过程要坚持理论联系实际的原则C教学过程必须紧扣教学目标D教学过程要坚持由浅入深的原则E教学过程要遵循教学规律

填空题教师遵循教学规律,针对教学对象,灵活运用教法,善于启发诱导,激励学生热情,创造性地组织教学过程,实现教学任务,从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧,一般叫()。

多选题教学讲解应遵循下面()原则。A启发性B精讲C生动易懂D针对学生

多选题评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。A学生认知规律B因材施教的原则C教学内容的要求D学生的要求E教师的条件

判断题苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的这种教学称为产婆术。A对B错