多选题评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。A学生认知规律B因材施教的原则C教学内容的要求D学生的要求E教师的条件

多选题
评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。
A

学生认知规律

B

因材施教的原则

C

教学内容的要求

D

学生的要求

E

教师的条件


参考解析

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相关考题:

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准?【 】A.教学策略B.教学计划C.教学目标D.教学设计

教师的备课要做好的工作是:钻研教材、_________、设计教法。

课堂的主体同时包含教师和教师教法。() 此题为判断题(对,错)。

古印度最早形成的法律是() A.佛教法B.印度教法C.嗜那教法D.婆罗门教法

幼儿语言教育活动评价重点在教师的教法上。() 此题为判断题(对,错)。

古代印度出现最晚的宗教法是()A.耆那教法B.婆罗门教法C.佛教法D.印度教法

教师上课前,对教学内容进行分析,属于(  )。A.学情分析B.教材分析C.教法分析D.教学评价

教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下,根据自身的特点,扬长避短,选择与自己最相适应,有利于发挥自身特长的教法。( )

属于国内外广泛采用的胎教措施有()A、音乐胎教法B、抚摩胎教法C、触压、拍打胎教法D、光照胎教法

教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。A、研读课程标准B、钻研教材C、了解学生D、选择教法

下列选项中不属于古印度法渊源的是()A、婆罗门教法B、佛教法C、印度教法D、伊斯兰教法

古印度最早形成的法律是()A、婆罗门教法B、佛教法C、印度教法D、耄那教法

常用的教学方法有哪些,结合实际谈一谈如何选择教法?

教师备课应该备()。A、教材B、教参C、教法D、学生

教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教法和()的统一。A、学习B、教法C、学法D、以上都不对

评价教师教法的选择,主要看选择的教法是否符合()。A、学生认知规律B、因材施教的原则C、教学内容的要求D、学生的要求E、教师的条件

说课中说教法的主要内容是:教法的选择及其理论依据,教学手段设计及其理论依据。

古代印度出现最晚的宗教法是()A、耆那教法B、婆罗门教法C、佛教法D、印度教法

教学方法不仅使教师的教法也包括()。

教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向,提供选择教材、教法及教具的依据,也提供了评价教学效果的标准?()A、教学策略B、教学计划C、教学目标D、教学设计

多选题教师说课的评价指标包括:()A说教材B说教法C说学法D说教学过程

单选题古印度最早形成的法律是()A婆罗门教法B佛教法C印度教法D耄那教法

判断题说课中说教法的主要内容是:教法的选择及其理论依据,教学手段设计及其理论依据。A对B错

问答题常用的教学方法有哪些,结合实际谈一谈如何选择教法?

单选题古代印度出现最晚的宗教法是()A耆那教法B婆罗门教法C佛教法D印度教法

填空题教学方法不仅使教师的教法也包括()。