备课主要应做好的工作是() A、表达清晰B、钻研教学大纲、教材C、了解学生D、设计教学方案E、师生互动
教师在备课过程中需要做好的工作主要是（ ）A.备教材B.备教具C.备学生D.备家长E.备教法
教师在备课过程中主要应做好哪些工作（ ）A.备教材B.备教具C.备学生D.备板书E.备教法
教师备课时要做好三项工作，下列不属于这三项工作的是()。A.备教材B.备学生C.备意外D.备教法
下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（ ）。A.备教案B.备教材C.备学生D.备教法
教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好（ ）等方面的工作。A.钻研教材B.了解学生C.考虑教法D.做好辅导
教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A、学生B、教学内容C、教学重点D、教学难点
班级授课制中，教师备课一般要做好下列工作：备教材，备学生，备教法
违反“课堂调控策略”的是（）。A、上课前应该认真备课，认真做好教学预设B、教师要有随机应变的能力C、教师的课堂调控不仅应注重本课时教学目标的实现，更应尊重每一个个体的独特体验和个性差异D、要树立以学生惧怕和服从为前提的教师的权威
教师备课一般要做好下列工作（）A、备教材B、备学生C、备教法D、备大纲
教学活动的出发点是（）A、学生B、教材C、教师D、教法
备课必须要做好的工作是（）。A、备教材B、备学生C、备教法D、备上课
下列属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A、备教案B、备教材C、备学生D、备教法
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划
教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A、备教材B、备教具C、备学生D、备板书E、备教法
下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A、教案B、备教材C、备学生D、备教法
课堂教学调控的要素包含（）。A、调控课时B、教师自控C、调控学生D、调控教学
多选题备课必须要做好的工作是（）。A备教材B备学生C备教法D备上课
多选题下列属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A备教案B备教材C备学生D备教法
单选题下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A教案B备教材C备学生D备教法
单选题以下属于教师备课时要做好的工作是（）。A调控教学活动B考虑教法C表达清晰易懂D启发学生的思
多选题教师在备课过程中主要应做好哪些工作（）。A备教材B备教具C备学生D备板书E备教法
多选题课堂教学调控的要素包含（）。A调控课时B教师自控C调控学生D调控教学
多选题备课要做好以下的工作即（）。A备教材B备学生C备教法D备教案
多选题教师备课一般要做好下列工作（）A备教材B备学生C备教法D备大纲
多选题备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。A钻研教材B了解学生C研究教法D制定学期教学进度计划E制定课题、课时计划
单选题教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。A学生B教学内容C教学重点D教学难点