在学业成败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）A. 能力高低B. 运气好坏C. 努力程度D. 任务难度
根据维纳归因理论，人的内在的稳定的不可控的因素为 ( )A、 能力高低B、努力程度C、 任务难度D、 身心状态
下列归因因素中，属于内部而稳定因素的是（ ）。A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。A.能力 B.运气C.努力 D.任务难度
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于（）。A.任务难度B.身心状态C.努力程度D.能力高低
在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（ ）。A.努力B.能力C.任务难度D.运气
根据维纳的成败归因理论，下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是（ ）A.能力高低B.努力程度C.任务难度D.运气好坏
下列属于内部的、稳定的归因要素是（ ）。A.能力高低B.努力程度C.任务难度D.运气好坏
在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。A、努力B、能力C、任务难度D、运气
成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( )A.能力B.努力C.任务难度D.运气
下列选项中，属于内部归因的是（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
下面属于可控的、内部的、不稳定归因因素是（）。A、努力B、能力C、工作难度D、运气
根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）A、能力高低B、努力程度C、任务难度D、以上均不是
根据维纳的归因结构理论，（）属于内部的、稳定的、不可控的因素。A、努力B、能力C、运气D、任务难度
根据归因理论，下列属于稳定不可控的原因的是（）A、他人帮助B、临时努力C、长久努力D、任务难度
根据成败归因理论，下列（）属于外在的稳定的不可控的因素。A、能力高低B、运气好坏C、外界环境D、任务难度
下列属于内部可控的归因是（）A、持久努力B、生病C、任务难度D、能力高低
对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（）A、能力B、运气C、努力D、任务难度
成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（ ）A、能力B、努力C、任务难度D、运气
根据成就动机归因理论，下列属于稳定不可控的原因的是（）。A、任务难度B、他人帮助C、持久努力D、临时努力
多选题下列选项中，属于内部归因的是（）A能力B努力C运气D任务难度
单选题根据维纳的归因结构理论，（）属于内部的、稳定的、不可控的因素。A努力B能力C运气D任务难度
单选题韦纳归因理论中，内部而稳定不可控的归因是（ ）。A能力B努力C任务难度D运气
单选题对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ）。A能力B运气C努力D任务难度
单选题根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）A能力高低B努力程度C任务难度D以上均不是
单选题在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。A努力B能力C任务难度D运气
单选题成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（ ）A能力B努力C任务难度D运气
单选题下列属于内部可控的归因是（）A持久努力B生病C任务难度D能力高低