在职培训对教师来讲可有可无。

在职培训对教师来讲可有可无。


相关考题:

相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。() 此题为判断题(对,错)。

美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。 A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

在职教师学历提高后申请高一级教师资格需要参加培训不?

()教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。 A、入职指导B、在职教育C、职业培养D、在职培训

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。() 此题为判断题(对,错)。

教师继续教育,是对取得教师资格的在职教师进行以提高政治思想、师德修养、教育理论、教育教学能力为主要目标的培训,主要包括()等类别。 A.校长培训B.新教师见习期培训C.骨干教师培训D.教师职务培训

教师专业发展是以实践为导向的,主要通过教师在职培训这一条途径来实现。() 此题为判断题(对,错)。

()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。 A、教师培训B、教师培养C、教师资格培养D、教师资格培训

杜威曾经批判了()对新手教师的技巧“速成性”影响。 A、教师的理想B、在职培训C、理论学习D、师徒制参考

在职培训既是学前教育教师的正当权益,也是责任或义务。() 此题为判断题(对,错)。

关于在职培训的说法,错误的是( )。A.在职培训可以分为一般在培训和特殊在职培训B.—般在职培训使劳动者对于所有企业的劳动生产率都有所提高C.特殊在职培训只使劳动者对提供培训的企业的劳动生产率有所提高D.在职培训对于工人的知识学习来讲,是最普遍、最主要的方式

校本培训作为“教师在职培训的新概念与新策略”,于20世纪70年代最先在我国产生。A对B错

上海幼稚园教师培训班是在职业余培训设施。

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。

教师培训形式以在职为主,业余为主,()为主。

体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。

通过教师的课堂管理素质,基本途径是加强教师的()。A、在职培训B、离职培训C、自我培训

由外聘教师在教室里进行的培训是()。A、内部培训B、电子学习C、在职指导D、正式培训

体育教师在职培训和提高的方式有几种?

体育教师的培训主要由以培养,提高在职教师为主的)来承担。

单选题通过教师的课堂管理素质,基本途径是加强教师的()。A在职培训B离职培训C自我培训

判断题上海幼稚园教师培训班是在职业余培训设施。A对B错

单选题关于在职培训的说法,错误的是( )。A在职培训可以分为一般在职培训和特殊在职培训B一般在职培训使劳动者对于所有企业的劳动生产率都有提高C特殊在职培训只使劳动者对提供培训的企业的劳动生产率有所提高D对于工人的知识学习来讲,在职培训是最普遍、最主要的方式

填空题教师培训形式以在职为主,业余为主,()为主。

判断题在职培训对教师来讲可有可无。A对B错

填空题体育教师在职培训的模式有岗前培训,院校培训和()。

判断题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。A对B错