美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。 A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。

A、职前培训

B、专家指导

C、在职教师培训

D、园本教研


相关考题:

从我国当前实际来看,促进教师专业发展的途径有( )。A.职前教育B.入职培训C.在职教育D.自我教育

哈里斯在波士顿创办了幼儿园教员培训班是美国历史上第一所幼儿教师培训机构。()

美国的幼儿园教师的培训由师范学院完成。()

皮博迪在波士顿创办了幼儿园教员培训班是美国历史上第一所幼儿教师培训机构。()

英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》,将教师教育划分为三个连续的阶段,即( )A、个人教育阶段B、职前教育和指导阶段C、在职进修阶段D、自修阶段

教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。()

教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化,其基本途径包括:职前教育、入职培训和在职学习。()

教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。 A.职前教育B.工作锻炼C.职后培训D.校本教师进修

( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我教育 B.在职培训C.职前教育 D.入职辅导