相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。() 此题为判断题(对，错)。

相比较教师职前培养和在职培训阶段来说,教师入职阶段并不重要。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

()教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。 A、入职指导B、在职教育C、职业培养D、在职培训

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英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )A、个人教育阶段B、职前教育和指导阶段C、在职进修阶段D、自修阶段

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教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化，其基本途径包括：职前教育、入职培训和在职学习。()

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教师的专业发展过程一般按照教师职业生涯划分为()。 A、职前阶段B、职中阶段C、职后阶段D、入职阶段E、职业生涯全程

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(　　)向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我反思B.在职教育C.职前培养D.入职指导

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（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我反思B.在职教育C.职前培养D.入职指导

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( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。A.自我教育 B.在职培训C.职前教育 D.入职辅导

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【多选题】教师专业发展的途径包括哪些？A．职前培养B．入职指导C．在职培训D．教学反思E．终身学习F．校本教研

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17、教师在职前教师教育阶段的发展处于“准教师”阶段。

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