院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。() 此题为判断题(对,错)。

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

我国教师教育改革的具体思路是() A.教师培养以“定向型”为主,其他有条件的综合性大学也可承担教师培养的任务B.职业教师的培养模式要多样化C.有条件的师范院校适当举办非师范专业,积极探索教师教育的新模式D.以上全是

非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务()此题为判断题(对,错)。

在教育部内部,由高等教育司负责指导普通师范教育和在职教师的培训工作,制定各级各类师范院校培养目标、规格及师范教育基本专业目录,指导师范教育教学改革和师资培训工作。()

英国的教师进修课程设置包括()A、供学历不合格教师进修补习用的补习课程B、供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程C、供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程D、供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )。A.师范院校,校本培训B.师范院校,综合培训C.校本培训,师范院校D.综合院校,师范培训

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )A.师范院校、校本培训B.师范院校、综合培训C.校本培训、师范院校D.综合院校、师范培训

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,我国建立灵活开放的教师教学体系是(  )。A.师范院校,校本培训 B.师范院校,综合培训C.校本培训,师范院校D.综合院校,师范培训

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )A.师范院校,校本培训B.师范院校,综合培训C.校本培训,师范院校D.综合院校,示范培训

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )A、师范院校,校本培训B、师范院校,综合培训C、校本培训,师范院校D、综合院校,示范培训