学校管理者的自我管理。
学校管理者的自我管理。
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与自我管理团队相对的是控制型群体，属于控制型群体的的特点是（）A、上级管理者对群体实行严格的过程管理。上级管理者监督群体的工作进程B、群体又不少创新机会和创新精神C、个人受群体管理者的影响不大，管理者更多地依靠个人自我管理D、上级管理者对群体很少授权。群体领导人经常向上级管理者报告工作进程和结果
关于自我管理型团队与传统的工作群体的说法，错误的是（）。A、自我管理型团队是多种技能的团队成员，而传统工作群体是一群独立的专业人员B、自我管理型团队是目标共享，而传统工作群体的目标是割裂的C、自我管理型团队受管理者的控制，而传统工作群体是自我控制D、自我管理型团队看上去混乱，传统工作群体看上去组织有序
单选题关于自我管理型团队与传统的工作群体的说法，错误的是（）。A自我管理型团队是多种技能的团队成员，而传统工作群体是一群独立的专业人员B自我管理型团队是目标共享，而传统工作群体的目标是割裂的C自我管理型团队受管理者的控制，而传统工作群体是自我控制D自我管理型团队看上去混乱，传统工作群体看上去组织有序
判断题训练学生自我管理班级的能力的载体是学校集体。A对B错