学校领导是学校的管理者。()

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谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。
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学校管理者即是学校领导者，只有学校领导者才有权管理学校。()
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学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。()
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学校管理的主体有哪些?()A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长
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学校领导的主要功能是组织功能和_______
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简述学校领导原理。
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什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？
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对学校领导者与管理者考核测评的作用有哪些？
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课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。A课堂管理者B学校领导C学生D教师
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