学习的条件是()A、内部条件B、外部条件C、学生的条件D、教师的条件

学习的条件是()

  • A、内部条件
  • B、外部条件
  • C、学生的条件
  • D、教师的条件

相关考题:

学习准备是学生学习的内部条件,是教学的起点。( )

是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点.A.学习条件B.学习准备C.教学准备D.学习倾向

条件学习有经典条件学习和__________ 条件学习两类。

巴甫洛夫提出的学习理论是()。 A、经典条件作用B、操作条件作用C、尝试——错误学习D、认知学习

学习准备是学生学习的内部条件,是学习的起点。() 此题为判断题(对,错)。

学习的外在条件是指有助于学习的环境条件,包括学习材料的形式、()、实践机会以及()等。 此题为判断题(对,错)。

学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。()

总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展

“狼来了”的故事反映的是()A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习

学习资源是优化学习过程的必要条件。

学习的基本条件是()。A、集中注意力B、学习动机C、学习技能

认为行为是其结果的函数的学习理论是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论

()是婴儿天生的学习能力。A、模仿学习B、无条件反射C、条件反射D、言语刺激

行为学习的三种基本模式是指()A、经典条件反射式学习B、工具或操作条件反射式学习C、理论与实践相结合的学习D、模仿学习

()是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。A、教学目标B、学习准备C、教学策略D、教学评价

学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是()A、学习的外部条件B、学习的内部条件C、教学的起点

学习动机产生的条件是()。A、学习目的B、学习诱因C、学习需要D、学习行为

学习理论是研究()等学习规律的各种学说。A、学习的性质B、学习的分类C、学习的过程D、学习的条件

学习条件,有学习者自身的,也由学习者自身之外的,前者被称为(),后者被称为外部条件。A、内部条件B、内在条件C、主观条件D、潜在条件

学习准备是学习的内部条件,是()的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育

学习准备是学生的内部条件,是学习的起点。

学习的外在条件是指有助于学习的环境条件,包括()、学习材料的组织、实践机会以及反馈与强化等。

多选题学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是()A学习的外部条件B学习的内部条件C教学的起点

多选题学习动机产生的条件是()。A学习目的B学习诱因C学习需要D学习行为

单选题学习准备是学习的内部条件,是()的起点。A学习B教学C讲课D教育

单选题“狼来了”的故事反映的是()A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习

填空题学习的外在条件是指有助于学习的环境条件,包括()、学习材料的组织、实践机会以及反馈与强化等。