教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式进行教学。()
城乡之间义务教育普及情况的对比调查”、“优秀教师与普通教师教学风格的对比调查”等属于现状调查。() 此题为判断题(对，错)。
讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。这属于()。 A、技巧型教学风格B、情感型教学风格C、自然型教学风格D、理智型教学风格
属于物理教师教学艺术范畴的有()：A、良好的语言表达能力B、个性化的教学风格C、机智的课堂应变能力D、优美的板书
良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。 ( )
教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）A奥立佛B科蒂斯C布雷卡曼D巴彻尔
教师偏爱的教学技术被称为（）A教学风格B教学特征C教师能力D教学艺术
下列属于隐性课程的有（）。A、学生团体交往B、计算机C、教师的教学风格D、班级文化
开始注意对教学实践的理论总结，形成自己的教学风格的教师处于（）阶段。A、新任教师B、合格教师C、骨干教师D、专家教师
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A、教学效能感B、教育机智C、领导方式D、教学风格
教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A、教学效能感B、教育机智C、领导方式D、教学风格
教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。A、演讲式B、学习式C、探讨式D、灌输式
教师这一要素主要涉及的方面有（ ）。A、敬业精神B、专业精神C、专业技能D、教学风格
教师在教育过程中主要涉及（ ）A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（ ）
教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）A、学生的知识基础B、教学内容的特点C、教师自身的教学风格D、学生的认知发展特点
教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平
填空题教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。
单选题教学风格是指教师偏爱的教学技术，提出高创造性一低创造性的教学风格的是（）A奥立佛B科蒂斯C布雷卡曼D巴彻尔
单选题教师的教学风格属于（）。A显性课程B隐性课程C活动课程D分科课程
单选题从课程的表现形式来看，教师的教学风格属于( )。A显性课程B隐性课程C学科课程D综合课程
多选题教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A敬业精神B专业知识C专业技能D教学风格E智力水平
多选题教师进行教学设计时通常考虑的因素有（）A学生的知识基础B教学内容的特点C教师自身的教学风格D学生的认知发展特点
单选题教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A教学效能感B教育机智C领导方式D教学风格
多选题下列属于隐性课程的有（）。A学生团体交往B计算机C教师的教学风格D班级文化
单选题教师偏爱的教学技术被称为（）A教学风格B教学特征C教师能力D教学艺术