备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。
- A、学员
- B、时间
- C、教室
- D、教学方法
相关考题：
禁毒宣传教育要确保“五落实”,请问以下哪一个是“五落实”的具体内容?() A.教学计划、大纲、教材、课时、师资B.教学计划、大纲、教材、课程、学生C.教学计划、大纲、教案、课时、师生D.教学计划、大纲、教案、课时、教师
以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作D.编制教案的主要部分是设计教学进程
专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
多选题以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响（）A教师对于大纲的钻研程度B教师对教材研究详尽程度C教师对组织者选择时机的理解D教师对于教学目标的理解和把握E教师对教学情景的了解F教师对相关数量了解程度
多选题培训实施是员工培训系统关键的环节。在实施员工培训时，培训者要完成许多具体的工作任务。要保证培训的效果与质量，必须把握以下几个方面（）A选择和准备培训场所B课程描述和课程计划C选择培训教师D选择培训教材E确定培训时间
多选题教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是（）。A对教材体系和教学内容认识准B对教材的编写意图把握准C对本节课教材重难点把握准D对课后训练目的把握准