学习邓小平理论，要()地把握理论的科学体系。A、完整、准确B、全面、系统C、深入、细致
备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A、教室B、教学过程C、教材D、参考书籍
辩论的内涵就是要（）属于自己的势。A、认知、创造、引领、把握B、把握、认知、引领、创造C、认知、把握、引领、创造D、认知、引领、把握、创造
备课应掌握的要领是（）。A、准确把握每节课的教学目标和任务B、把握备课的切入点C、写好教案
要全面把握教学内容，备课要把握的切入点是（）。A、领会大纲B、吃透教材C、了解学生D、熟悉课堂
准确把握备课的切入点就是要（）。A、明确能力性目标B、明确知识性目标C、领会大纲，吃透教材，了解学生D、明确思想性目标
要全面把握教学内容，备课应从以下方面准备（）。A、备学生B、备教材C、备教师D、备训练操作
备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。A、集体备课B、选好教学方法C、写好教案D、教学结果设计
全面推进“十二五”品牌建设工作，提升公司软实力，要认真把握的“三条主线”是什么？
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
要更好地倾听民意、体察民情，就要全面准确地把握舆情。（）
学习宣传贯彻新修订《公安机关督察条例》，要准确理解和全面把握下列（）几个方面基本内容。A、准确理解、全面把握督察工作的指导思想和总体要求B、准确理解、全面把握进一步完善公安机关督察体制、加大督察力度的新规定。C、准确理解、全面把握进一步规范现场督察程序的新规定。D、准确理解、全面把握对督察措施期限及其救济程序、维护民警执法权益作出的新规定。
根据备课把握的内容，可以把备课分为（ ）A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课
备课时要特别把握的要素有（）。A、把握好教学环境与课堂氛围B、明确备课的目的任务C、掌握备课的基本原则D、注重分析项目计划E、吃透备课的基本要领
全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是（）、（）
多选题备课应掌握的要领是（）。A准确把握每节课的教学目标和任务B把握备课的切入点C写好教案
问答题谈到全面深化改革问题时，习近平总书记强调，要把握“胆子要大和步子要稳”的关系。对此你怎么看？
单选题备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A教室B教学过程C教材D参考书籍
单选题准确把握备课的切入点就是要（）。A明确能力性目标B明确知识性目标C领会大纲，吃透教材，了解学生D明确思想性目标
多选题备课时要特别把握的要素有（）。A把握好教学环境与课堂氛围B明确备课的目的任务C掌握备课的基本原则D注重分析项目计划E吃透备课的基本要领
单选题备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A学员B时间C教室D教学方法
多选题要全面把握教学内容，备课应从以下方面准备（）。A备学生B备教材C备教师D备训练操作
多选题根据备课把握的内容，可以把备课分为（）。A学期备课B单元备课C课时备课D课后备课
多选题备课要特别把握的要素有（）。A把握好教学环境与课堂气氛B明确备课的目的任务C掌握好备课的基本原则D注重分析项目计划E吃透备课的基本要领
单选题辩论的内涵就是要（）属于自己的势。A认知、创造、引领、把握B把握、认知、引领、创造C认知、把握、引领、创造D认知、引领、把握、创造