美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。()
1917年,美国国会通过了《史密斯－－休斯法》规定联邦政府对教授农业、商业和工业以及家政科目提供大量资助,强调职业教育构成现行公立学校体制的组成环节,从而推动了中等职业教育的发展。() 此题为判断题(对，错)。
1917年美国国会通过了《（）》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。A统一劳动学校规程B费里法C史密斯-休斯法D莫雷尔法
为了回击前苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）。A《毛雷尔法》B《史密斯—休士法》C《国防教育法》D《退伍军人重新适应法》
美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。A对B错
1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是（）A、国防教育法B、毛雷尔法C、史密斯—休斯法D、高等教育法
1872年，美国国会通过了（），这是美国联邦政府环境立法的开始。A、《森林保留地法》B、《黄石国家公园法》C、《垃圾法》D、《国家公园署法》
为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）A、《莫雷尔法》B、《史密斯—休士法》C、《国防教育法》D、《国际教育法》
1862年，美国国会通过了一部法律，根据该法律，各州兴办了所谓的赠地学院，此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是（）A、《莫雷尔法》B、《史密斯-休士法》C、《退伍军人重新适应法》D、《国防教育法》
为了解决工农学院的经费问题，拨地办学，1862年，美国国会通过了（）A、《费里法案》B、《史密斯—休斯法》C、《巴特勒法》D、《毛雷尔法》
1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）A、《退伍军人重新适应法》B、《史密斯—休士法》C、《国防教育法》D、《初等与中等教育法》
被成为法国技术教育的宪章的法律是（）A、《魏玛宪法》B、《史密斯-休士法》C、《阿斯蒂埃法》D、《菲茨拉法案》
1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）A、毛雷尔法B、史密斯－休士法C、国防教育法D、高等教育法
1935年美国国会通过了（），联邦政府设立了社会保障署，以此为标志，比较完整的现代社会保障制度体系诞生了。A、《社会保障法》B、《社会保障条例》C、《济贫法》D、《劳动法》
单选题1872年，美国国会通过了（），这是美国联邦政府环境立法的开始。A《森林保留地法》B《黄石国家公园法》C《垃圾法》D《国家公园署法》
单选题日本仿照（）的《史密斯——休士法》，于1951年公布《产业教育振兴法》，对职业教育实行国库补助。A英国 B美国 C德国 D法国
判断题美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》，是其中等职业教育法。A对B错
单选题1917年美国国会通过了《史密斯—休士法》，规定联邦政府拨款资助各州大力发展（）A学前教育B初等教育C教师教育D中等职业技术教育
单选题为了回击前苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）。A《毛雷尔法》B《史密斯—休士法》C《国防教育法》D《退伍军人重新适应法》
单选题1917年美国国会通过了（），规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。A统一劳动学校规程B费里法C史密斯－休斯法D莫雷尔法
单选题1958年制定并确定美国战后教育改革大方向的法律是（）。A《退伍军人重新适应法》B《史密斯—休士法》C《国防教育法》D《初等与中等教育法》
单选题1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是（）A国防教育法B毛雷尔法C史密斯—休斯法D高等教育法
单选题为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了（）A《莫雷尔法》B《史密斯—休士法》C《国防教育法》D《国际教育法》
单选题为了解决工农学院的经费问题，拨地办学，1862年，美国国会通过了（）A《费里法案》B《史密斯—休斯法》C《巴特勒法》D《毛雷尔法》
单选题1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）A毛雷尔法B史密斯－休士法C国防教育法D高等教育法