1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）A、毛雷尔法B、史密斯－休士法C、国防教育法D、高等教育法

1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）

  • A、毛雷尔法
  • B、史密斯－休士法
  • C、国防教育法
  • D、高等教育法

相关考题：

1958年，美国颁布了()，作为战后教育的根本大法，根据教育目标的这一转变，美国开始了1960年课程改革。A、《国防教育法》B、《中小学教育法》C、《中小学修正法令》D、《关于美国初等教育的报告》
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1958年10月颁布的()成为影响美国现代教育发展的根本大法。 A、《中小学教育法令》B、《高等教育法》C、《国防教育法》D、《学校教育法》
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简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。
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第二次世界大战后，日本教育的根本大法是（　　）A.《教育基本法》B.《国防教育法》C.《学校教育法》D.《教育敕语》
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《教育基本法》是战后（）的一项根本教育大法。A英国B德国C日本D美国
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（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
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1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
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1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是（）A、国防教育法B、毛雷尔法C、史密斯—休斯法D、高等教育法
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二战后英国政府采取的学前教育措施主要有（）A、实施《巴特勒法案》B、幼儿游戏班运动C、颁布《普洛登报告书》D、发表《教育白皮书》
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《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
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1976年，美国政府颁布了（），表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。A、《职业教育法案》B、《国防教育法案》C、《终身教育法案》D、《社区教育法案》
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二战后日本教育的根本教育大法是（）。A、《学校教育法》B、《教育基本法》C、《教育委员会法》D、《文部省设置法》
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1944年，英国颁布的战后教育改革的重要法案是（）A、福斯特教育法B、费里法令C、巴特勒法案D、巴尔福教育法
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我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。A、1995B、1993C、1986D、1985
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1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。A、《教育基本法》B、《学校教育法》C、《教育改革法》D、《国防教育法》E、《总纲计划》
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多选题1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。A《教育基本法》B《学校教育法》C《教育改革法》D《国防教育法》E《总纲计划》
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单选题1944年，英国颁布的战后教育改革的重要法案是（）A福斯特教育法B费里法令C巴特勒法案D巴尔福教育法
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单选题1976年，美国政府颁布了（），表明美国联邦政府对学习的终身化政策的高度重视。A《职业教育法案》B《国防教育法案》C《终身教育法案》D《社区教育法案》
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单选题《教育基本法》是战后（）的一项根本教育大法。A英国B德国C日本D美国
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多选题二战后英国政府采取的学前教育措施主要有（）A实施《巴特勒法案》B幼儿游戏班运动C颁布《普洛登报告书》D发表《教育白皮书》
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单选题二战后日本教育的根本教育大法是（）。A《学校教育法》B《教育基本法》C《教育委员会法》D《文部省设置法》
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单选题我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》，它颁布于（）年。A1995B1993C1986D1985
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单选题1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法是（）A国防教育法B毛雷尔法C史密斯—休斯法D高等教育法
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填空题1974年3月，日本国会通过了（）和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。
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判断题《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。A对B错
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填空题（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
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单选题1958年，美国联邦政府颁布的战后主要教育大法，为（）A毛雷尔法B史密斯－休士法C国防教育法D高等教育法
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